文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好班級趣事600字作文？上課了，我拿起語文書站在講臺上帶讀，同學們有的在下面講話，有的在小聲的跟讀，看到老師走進教室，我也快步走回走進的座位。只見黃老師放下教科書，習慣地看向衛(wèi)生角，繼而微笑著與同學們打招呼。突然，黃老師的目光在一個地方停住了，我順著她的目光望去，原來是我們一二組第四張臺中間有一張紙片。以下是李翊冉寫的《班級趣事》范文；

好班級趣事作文600字概況

• 作者：李翊冉
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月22日 00時14分

上課了，我拿起語文書站在講臺上帶讀，同學們有的在下面講話，有的在小聲的跟讀，看到老師走進教室，我也快步走回走進的座位。

只見黃老師放下教科書，習慣地看向衛(wèi)生角，繼而微笑著與同學們打招呼。突然，黃老師的目光在一個地方停住了，我順著她的目光望去，原來是我們一二組第四張臺中間有一張紙片。黃老師的眉頭一皺，毫不留情地說：“你，你，你還有你，每人扣一朵小紅花。”同學們的目光像探照燈一樣聚集過來，全照在我身上。我生氣極了，心想：又不是我丟的，干嘛扣我的小紅花?想著想著就嘟起了嘴巴。黃老師見我把嘴巴翹得老高，笑著說：“怎么，不服氣呀?” 我委屈地說：“又不是我扔的!”“你是班長，班長有責任讓別人撿起來，或者自己撿起來?？墒悄慵葲]有自己撿起來也沒有叫同學們撿起來，所以才扣你的小紅花，明白了沒?”黃老師說。

“ 明白了!”我怕黃老師又給我苦口婆心講一頓，只好答應了。不過，聽了黃老師講的這些話，我心里還是好受多了。“活該!”一個聲音從后面?zhèn)鱽?，我扭頭一看，見崔琪得意地沖著我笑。氣憤! 我覺的頭簡直就要爆炸了，火山爆發(fā)跟著地震，地震跟著海嘯，只不過海嘯還沒流出來，只是在眼眶里打轉(zhuǎn)。我告訴黃老師：“老師，崔琪說我活該!”只見黃老師嚴肅地望向崔琪道：“崔琪，你扣兩朵花!幸災樂禍不是班長所為啊!好了，這件事到此為止，開始上課!”

這事雖然要怪那丟紙片的人，可是我們自己的不隨手保護身邊的環(huán)境也是有責任的。

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作者：小學五年級學生（4）班 李翊冉   時間：2024-12-22 00:14