文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好搭積木的啟示600字作文？期中考試快到了,媽媽叫我做一張數(shù)學綜合練習測試題，卷子里我錯了許多題目尤其是筆算，第二次訂正時我卻全部正確，媽媽問我“文文，你怎么錯這么多但是為什么第二次的訂正卻是全對呢?！蔽也荒蜔┑卮驍鄫寢尩脑?，說：“就錯了一些筆算，那是因為我太粗心有什么大驚小怪，再說以后都是用計算器了。以下是董金偉寫的《搭積木的啟示》范文；

好搭積木的啟示作文600字概況

• 作者：董金偉
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月18日 21時44分

期中考試快到了,媽媽叫我做一張數(shù)學綜合練習測試題，卷子里我錯了許多題目尤其是筆算，第二次訂正時我卻全部正確，媽媽問我“文文，你怎么錯這么多但是為什么第二次的訂正卻是全對呢？”我不耐煩地打斷媽媽的話，說：“就錯了一些筆算，那是因為我太粗心有什么大驚小怪，再說以后都是用計算器了?！?媽媽只是笑了笑沒再說話，只是讓我把習題中的錯誤訂正完。

訂正完習題，媽媽沖我招招手說：“文文，今天我們玩一個兒時玩過的游戲吧！這個游戲的名字叫搭積木?！眿寢屪兡g似的從儲藏室里拿出一盒整齊的積木，說：“文文，今天我們母女倆來比比誰打的高。”我高興得點點了頭。

我來到客廳饒有興趣地搭起積木，我為了搭高一點，每層只放1個正方體，搭了差不多高時，我看看媽媽，媽媽才把積木平平整整地碼了一層，我興奮地說：“媽媽，你真慢，你看，我已經(jīng)打了好多層，我搭得又快又漂亮，這次我贏定了?！睕]等我說完。積木“嘩啦”一聲倒了，我看見媽媽搭得并不高，我不服輸，重新搭過，很快我有超過了媽媽的高度，我吁了一口氣，還沒吁完就又倒了，我偷偷瞟了媽媽一眼，媽媽穩(wěn)扎穩(wěn)打，已經(jīng)出有成果，我連忙學著媽媽的戰(zhàn)術，又開始搭了起來。

看著我和媽媽搭的積木，媽媽語重心長地說：“搭積木好比現(xiàn)在的學習，只有基礎扎實，才能攻打下一層，我看了看積木，紅著臉地說：“媽媽，我知道了?！?/p>

是的，高樓大廈平地起，只有扎實的基礎，才能在長久的學習之路上越走越遠。

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作者：小學五年級學生（2）班 董金偉   時間：2025-6-18 21:44