文章摘要：小學(xué)寫景作文:怎么寫好春天的校園600字作文？“呼、呼、呼”是誰在校園里呢。原來是春來到了校園。春姑娘剛接過冬婆婆手中的魔法杖，一聽到可以上班，就高興的跑出了家。她來到校園，開始了一天的工作，無限憐愛的使用著久未使用的魔法。校園里頓時(shí)一片生機(jī)盎然的景象。以下是袁嘉瑩寫的《春天的校園》范文；

好春天的校園作文600字概況

• 作者：袁嘉瑩
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年12月16日 08時(shí)06分

小學(xué)小學(xué)寫景作文600字   袁嘉瑩   防城港市 小學(xué)四年級學(xué)生（6）班

“呼、呼、呼”是誰在校園里呢？原來是春來到了校園。春姑娘剛接過冬婆婆手中的魔法杖，一聽到可以上班，就高興的跑出了家。她來到校園，開始了一天的工作，無限憐愛的使用著久未使用的魔法。

校園里頓時(shí)一片生機(jī)盎然的景象。?“剛接過”“一聽到”的說法，表現(xiàn)出春姑娘對工作的熱愛。一進(jìn)校園，春姑娘見校園一片郁悶。她請來風(fēng)婆婆，輕輕一吹，疊水臺開始滴水了。

“滴答，滴答?！焙孟裨诔?；小花點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在打招呼呢!?擬人的修辭手法，寫出了校園的春意。再往里走，五棵大樹筆直的挺立在泥土里，好像《西游記》的“五指山”呢！咦，什么東西這么香？原來是校園花壇里的桂花樹飄散出的淡淡桂花香。?如果再寫一寫桂花的特點(diǎn)就好了，什么桂花是春天飄香的呢？繼續(xù)往前走，一幢高大的教學(xué)樓矗立在我們的眼前。

那是我們學(xué)校的音樂教師和電腦教室。春風(fēng)輕輕地走進(jìn)音樂教室，和同學(xué)們一起歡唱，“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里。……”是啊，春天在小朋友們的眼睛里，更在同學(xué)們的心里。春風(fēng)又走進(jìn)電腦室，看見電腦上出現(xiàn)了春天的圖片。

啊.那就是美麗的自己呀！春天陶醉了，露出了多彩的笑臉，把校園裝點(diǎn)的更加美麗。?春天很美，小朋友們的歌聲也是春天的一景哦。我漫步在校園的春天里，似乎成為了春天里一朵燦爛的小花。我要把校園裝扮的更加美麗！?表達(dá)對春天校園的贊譽(yù)，“似乎成為了”的說法，把自己融入了春天的景色中，富有感染力。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（6）班 袁嘉瑩   時(shí)間：2022-12-16 08:06