文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好與眾不同的老師600字作文？與眾不同的老師從上個(gè)星期，我們六（5）班同學(xué)又接到一個(gè)光榮的使命------上公開課。為了讓這節(jié)公開課上得出色精彩。我們準(zhǔn)備得很充分，去迎接這節(jié)課。現(xiàn)在就萬事俱備，只欠東風(fēng)。我們盼啊盼，終于，在今天早上，我們要進(jìn)放這個(gè)課堂中了。以下是謝亦璇寫的《與眾不同的老師》范文；

好與眾不同的老師作文600字概況

• 作者：謝亦璇
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年06月14日 00時(shí)51分

與眾不同的老師從上個(gè)星期，我們六（5）班同學(xué)又接到一個(gè)光榮的使命---

---上公開課。為了讓這節(jié)公開課上得出色精彩。我們準(zhǔn)備得很充分，去迎接這節(jié)課。現(xiàn)在就萬事俱備，只欠東風(fēng)。我們盼啊盼，終于，在今天

早上，我們要進(jìn)放這個(gè)課堂中了。我們排著整齊

的隊(duì)伍到報(bào)告廳門口，懷著緊張又興奮的心情進(jìn)入了報(bào)告廳。商端端正正地坐在位置上，準(zhǔn)備老師來給我們上課。這節(jié)公開課，是一位男老師上的。他戴著一副眼鏡，一眼看去，就讓我覺得他博學(xué)多才，還有那滿笑容，第一感覺就是親切。通過課上，我了解到這位老師姓全俞，是育英小學(xué)的教師。這節(jié)公開課上，俞老師一直稱呼我們?yōu)?ldquo;孩子”。這使我感覺到了親切，像是父親稱呼自己的孩子一樣。而且這個(gè)老師有著豐富多彩的表情，有時(shí)眼睛睜得大大的，有時(shí)候眼睛則瞇得小小的，有時(shí)候，皺著眉夾，有時(shí)候又咧嘴笑笑。我的心靈都跟著俞老師的表情活動(dòng)著。一驚一詫，讓課堂也多了一些色彩和生機(jī)。最唯獨(dú)特的，我認(rèn)為應(yīng)該算得上是俞老師的聲音。那么洪亮，那么大的一個(gè)報(bào)告廳，俞老師不拿

話筒，他的聲音也可以傳遍整個(gè)報(bào)告廳，傳遍到每一個(gè)角落。熱鬧了課堂的分圍，也讓學(xué)生們有精神起來，再說他那時(shí)而低沉，時(shí)而高昂的聲音，把我們都引入了課堂，仿佛眼前真得出現(xiàn)了這株生長在青海高原上，永不言敗的大柳樹。這位老師那親切稱呼，豐富多彩的表情，還有那富有特色的聲音，都把我們引入青海高原，都讓我們感覺到了這株柳樹，永不屈服，永不低頭永不言敗的高尚品質(zhì)。

查看：90936次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/600zizuowen/1188494.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 謝亦璇   時(shí)間：2024-6-14 00:51