文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好回聲600字作文？有一小男孩。在空曠的田野里嬉戲。那個小男孩無意間,發(fā)現(xiàn)山里好象有一個人似的,你對他說話,他也對你說話。男孩大喊：“喂——你是誰。”山也問“喂——你是誰。”機靈的小男孩又喊：“我知道你是誰,你是大笨蛋。以下是鄧裴潞寫的《回聲》范文；

好回聲作文600字概況

• 作者：鄧裴潞
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年06月12日 13時06分

小學(xué)五年級作文600字600字   鄧裴潞   婁底市 小學(xué)五年級學(xué)生（6）班

有一小男孩.在空曠的田野里嬉戲。

那個小男孩無意間,發(fā)現(xiàn)山里好象有一個人似的,你對他說話,他也對你說話。男孩大喊：“喂——你是誰?”山也問“喂——你是誰?”機靈的小男孩又喊：“我知道你是誰,你是大笨蛋!嘻嘻!”那個所謂“大笨蛋”說：“我知道你是誰,你是大笨蛋!嘻嘻!”男孩受不了這樣的話,便撅著嘴大罵:“哼!你才是大笨蛋!我......我......是個好孩子！”“大笨蛋”似乎也生氣了重復(fù)說：“哼!你才是大笨蛋!我......我......是個好孩子！”男孩更生氣了,淚珠已在眼中打轉(zhuǎn)兒,說：“大笨蛋!大笨蛋!大笨蛋......”“大笨蛋”也重復(fù)......最后男孩實在受不了了 ,跑回家對媽媽說了一切。“孩子,你和和氣氣地跟人家說話,你看人家會說什么?”男孩真的和和氣氣地跟山說話：“對不起！剛才是我不對,我不應(yīng)該叫你大笨蛋！”山也說：“對不起，剛才是我不對,我不應(yīng)該叫你大笨蛋！”“你叫什么名字?我叫張小飛”山說：“你叫什么名字?我叫張小飛”“原來我們是同名同姓,我和你交個朋友好嗎?”小男孩說。“原來我們是同名同姓,我和你交個朋友好嗎?”山也這樣回答道。“你會玩拍手游戲嗎？”小男孩說,“我數(shù)到三你不說就說明你會玩的。”山也重復(fù)了一遍。小男孩心里默數(shù)三聲后說：“你拍一，我拍一......”就這樣，他門一直玩到傍晚。

事后小男孩悟出一個道理：你怎樣對待別人，別人就怎樣對你。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 鄧裴潞   時間：2023-6-12 13:06