文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫好白紙變手帕600字作文？文 / 呂澤 敘事 類作品一團(tuán)火將這張白紙緊緊擁抱在懷里，讓白紙慢慢地變成灰燼。而這團(tuán)火燒到最后，竟燒出一張手帕落在凌老師的手中。這是怎么回事。莫非本·拉登用飛機(jī)炸掉五角大樓后，又用火創(chuàng)造了另一奇跡。不，不是這樣的。以下是姚萍絳寫的《白紙變手帕》范文；

好白紙變手帕作文600字概況

• 作者：姚萍絳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月31日 03時(shí)57分

文 / 呂澤 敘事 類作品

一團(tuán)火將這張白紙緊緊擁抱在懷里，讓白紙慢慢地變成灰燼。而這團(tuán)火燒到最后，竟燒出一張手帕落在凌老師的手中。

這是怎么回事？莫非本·拉登用飛機(jī)炸掉五角大樓后，又用火創(chuàng)造了另一奇跡？不，不是這樣的。要知到底如何，請(qǐng)聽我娓娓道來。

星期天下午，我來到了快讀快寫培訓(xùn)部，此時(shí)，凌老師向我們宣布了一個(gè)振奮人心的消息：開始做魔術(shù)。

這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單：凌老師用火柴將紙燒著，等火將紙燒完時(shí)，凌老師手中就在一張手帕了。（這就是上面的起因，往下看）凌老師將一盒火柴拿在手里，讓我們里外都看了一遍，以表明火柴盒里沒有機(jī)關(guān)。我不禁納悶：凌老師也太土了吧！這都什么時(shí)代了，還用火柴？凌老師可能為了引開我們的注意，說：“這可是南天賓館里的火柴……”老師話音未落，還真有一批人大叫：“老師給南天賓館做廣告?！绷枥蠋熡纸懈鸷ｇ魃先囊化B白紙中選出一張來。葛海琪小跑上講臺(tái)，很仔細(xì)地從中選出一張。這下可好了，班上又炸開了：同學(xué)們都說葛海琪是凌老師的“間諜”。

凌老師將白紙握在手中，火柴盒放在白紙后面，推開火柴盒，從中挑出一根，再把火柴盒關(guān)上?！皢簟绷枥蠋煵林鸩顸c(diǎn)燃白紙。一團(tuán)火將白紙擁入懷中，把它燒成灰燼。當(dāng)火燒到最后，凌老師扔掉紙，手中果真出現(xiàn)了一張手帕。大家眾說紛紜，凌老師只得再做一次。這下，大家發(fā)現(xiàn)了凌老師其實(shí)將火柴盒與另一包火柴盒調(diào)包了。這樣凌老師就可以從火柴盒中取出手帕又不讓人發(fā)現(xiàn)。

凌老師的魔術(shù)又一次在我們仔細(xì)地觀察下失敗。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 姚萍絳   時(shí)間：2021-1-31 03:57