我的小弟弟 600字
文章摘要:六年級寫人作文:怎么寫好我的小弟弟600字作文?文 / 徐晗 記人 類作品圓圓的眼睛。濃濃的眉毛。軟軟的臉蛋。還有一張會說話的嘴巴,說起話來像泄水的閘門,整天曲不離口。這個留著平頭的小男生就是我的小弟弟——調(diào)皮的蔡近昭。說起他的玩具,那可真是“滿目琳瑯”。以下是丁東力寫的《我的小弟弟》范文;
好我的小弟弟作文600字概況
- 作者:丁東力
- 班級:小學(xué)六年級
- 字數(shù):600字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2024年10月11日 13時48分
文 / 徐晗 記人 類作品
圓圓的眼睛;濃濃的眉毛;軟軟的臉蛋;還有一張會說話的嘴巴,說起話來像泄水的閘門,整天曲不離口。這個留著平頭的小男生就是我的小弟弟——調(diào)皮的蔡近昭。
說起他的玩具,那可真是“滿目琳瑯”??矗嘲l(fā)上、茶幾上、桌子上,都有他玩具的蹤跡,如字母機器人,變形金剛、美國特種兵……,可大多都“負傷”了------殘缺不全。這都是調(diào)皮蛋蔡近昭的杰作。雖然都已經(jīng)慘不忍睹了,可都成了另一番情景,蔡近昭妙手回春,加上個牙膏蓋子,使坦克長出了頭,cs兵沒了手槍,換上刀子……看著那些稀奇古怪、世間少有的玩具,我便捧腹大笑起來,蔡近昭在一旁神氣地說:“連國際藝術(shù)大師都比不上我!”
蔡近昭雖然調(diào)皮,可在讀書這一方面,很有認真勁。還記得有一次,蔡近昭為我們朗讀一篇拼音童話《小裁縫》的情景,要知道,這對于一個只有5歲,正在上學(xué)前班,只認得一部分直母和韻母的小孩來說,是多么的艱難呀!
他讀得很慢,很吃力,就如蝸牛在爬。他一個音節(jié)一個字母地拼,我們聽得很累。可他學(xué)得很認真,用手指著字,一字一頓的讀,生怕放走一個音節(jié),聲音雖大,可錯誤多多,我們卻忍俊不禁,可他一點兒也不介意。當(dāng)他遇到不會拼的音節(jié),就會眉頭緊鎖,跑去問他爸爸,讀會了,又“多去轉(zhuǎn)睛。”他這樣跑來跑去,競沒說一個“累”字,我看他既認真又可憐,只好在一旁幫助他拼讀,每當(dāng)他用那乞求的眼神望著我時,我就會從他的明澈的眼眸里感受到他渴求知識的力量。如果他這個認真勁一直堅持下去,我相信,他以后一定會是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
作者:小學(xué)六年級學(xué)生(4)班 丁東力 時間:2024-10-11 13:48
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