文章摘要：老師的愛(ài)作文600字:怎么寫(xiě)好老師給我的愛(ài)600字作文？“老師是一只蠟燭點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁,辛苦的培育祖國(guó)的花朵……?！痹谖覀兊陌嗉?jí)里,就有這樣一位老師,他是我的語(yǔ)文老師—顧老師。他的關(guān)愛(ài)讓每一個(gè)學(xué)生感到溫馨。有一天，在語(yǔ)文課上,顧老師在跟我們講古詩(shī)的意思,全班同學(xué)都聚精會(huì)神地聽(tīng)著,我卻一直呆木在那里,老師突然問(wèn)出了一個(gè)問(wèn)題,就叫我的名字,我卻沒(méi)有回應(yīng),這時(shí),有些同學(xué)偷笑了起來(lái),老師再叫了我一聲名字,我突然驚醒過(guò)來(lái),說(shuō):“是。以下是劉燕飛寫(xiě)的《老師給我的愛(ài)》范文；

好老師給我的愛(ài)作文600字概況

• 作者：劉燕飛
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年07月08日 17時(shí)02分

“老師是一只蠟燭點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁,辛苦的培育祖國(guó)的花朵…….”在我們的班級(jí)里,就有這樣一位老師,他是我的語(yǔ)文老師—顧老師。他的關(guān)愛(ài)讓每一個(gè)學(xué)生感到溫馨。

有一天，在語(yǔ)文課上,顧老師在跟我們講古詩(shī)的意思,全班同學(xué)都聚精會(huì)神地聽(tīng)著,我卻一直呆木在那里,老師突然問(wèn)出了一個(gè)問(wèn)題,就叫我的名字,我卻沒(méi)有回應(yīng),這時(shí),有些同學(xué)偷笑了起來(lái),老師再叫了我一聲名字,我突然驚醒過(guò)來(lái),說(shuō):

“是！”同學(xué)們哄堂大笑，我這時(shí)有些尷尬了，哎呀！怎么辦，下課后肯定會(huì)被老師捉到辦公室的！

下課了，果然和我想的一樣，忐忑不安的和老師來(lái)到辦公室里，老師坐下了，我也隨即低下頭，閉著眼睛，想：早知道不發(fā)呆了，可這也每辦法，哎！老師一張口，我就握緊拳頭，準(zhǔn)備挨罵，可是老師卻問(wèn)我：“你上課時(shí)，在想什么呀！嚴(yán)梓煒?！蔽揖o張的說(shuō)：“老師對(duì)不起，我因?yàn)樽蛞箾](méi)睡好，而且，上節(jié)數(shù)學(xué)課老師發(fā)下的本子，我全都錯(cuò)了，我一直在想！”老師把手托住下巴，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“恩，這也是有可能的！因?yàn)槿说乃季S是連續(xù)性的，但是你也不能把數(shù)學(xué)的東西帶到語(yǔ)文課，就像刀子把一堆肉切辰一般！”老師喝了一口水，說(shuō)：“希望你以后上課要專心，不要三心二意?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了老師?！迸芰顺鋈ァ?/p>

一出門，我覺(jué)得全身放松，看了看天是藍(lán)的，草是綠的……我犯了錯(cuò)誤，老師并沒(méi)有責(zé)罵我，也沒(méi)有挖苦我，而是講道理，讓我明白是非，這種教育真溫馨！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 劉燕飛   時(shí)間：2023-7-8 17:02