文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好王老師，我想對(duì)您說(shuō)600字作文？王老師，您知道嗎。我有許多話想對(duì)您說(shuō)。還記得第一次聽(tīng)您上課，我真的好緊張。因?yàn)閷?duì)您的不了解，致使我整整一節(jié)課都沒(méi)敢舉手，生怕答錯(cuò)了，給您留下不好的印象?？墒牵还?jié)課上下來(lái)了，我居然發(fā)現(xiàn)自己可以開(kāi)開(kāi)心心地在課堂上笑，大聲地在課堂上讀自己喜歡的段落。以下是徐寶平寫(xiě)的《王老師，我想對(duì)您說(shuō)》范文；

好王老師，我想對(duì)您說(shuō)作文600字概況

• 作者：徐寶平
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 12時(shí)51分

王老師，您知道嗎？我有許多話想對(duì)您說(shuō)。

還記得第一次聽(tīng)您上課，我真的好緊張。因?yàn)閷?duì)您的不了解，致使我整整一節(jié)課都沒(méi)敢舉手，生怕答錯(cuò)了，給您留下不好的印象?？墒?，一節(jié)課上下來(lái)了，我居然發(fā)現(xiàn)自己可以開(kāi)開(kāi)心心地在課堂上笑，大聲地在課堂上讀自己喜歡的段落。不管同學(xué)們有沒(méi)有答對(duì)問(wèn)題，您總是用鼓勵(lì)的話語(yǔ)告訴我們：“沒(méi)關(guān)系，只要你舉手發(fā)言了，不管對(duì)不對(duì)，都是好樣的！”您也總會(huì)把掌聲毫不吝嗇地送他。此時(shí)我原先的緊張?jiān)缫驯惠p松的氛圍趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，我在心中默默地對(duì)您說(shuō)：“王老師，您也是最棒的！”

還記得第一次舉手發(fā)言，我真的好激動(dòng)。“好，下面的問(wèn)題誰(shuí)試著來(lái)說(shuō)說(shuō)？”也許是題目有些難度，許多小手都在沉默著。您仍然在微笑著期待著，目光在每一位同學(xué)的臉上滑過(guò)，就仿佛是在輕輕地詢問(wèn)：“你會(huì)嗎？”其實(shí)答案我以前在一本課外書(shū)上看過(guò)，只是時(shí)間久了，記得不準(zhǔn)確了。當(dāng)與您的眼神相碰撞的那一刻，我竟不自覺(jué)地舉起了手，“好，請(qǐng)陳匯文同學(xué)來(lái)說(shuō)。”“好像......不知道是不是叫比薩斜塔？”啪啪......啪啪啪啪......掌聲由老師那兒匯聚到了全班里。“答對(duì)了！你真的很棒！平時(shí)多舉手發(fā)發(fā)言，好嗎？”全班的目光也全都聚集在了我的身上，“嗯！一定會(huì)的！”我激動(dòng)地回答。

還記得第一次開(kāi)班隊(duì)會(huì)，還記得第一次您陪著我們值日，還記得第一次開(kāi)周末總結(jié)會(huì)，還記得......王老師，我想對(duì)您說(shuō)的真的有好多好多，千方百語(yǔ)匯成一句話：“老師，謝謝您！您辛苦了！我們一定會(huì)努力的！”

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 徐寶平   時(shí)間：2020-12-29 12:51