文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好美術(shù)評分600字作文？文 / 洪雯 敘事 類作品我有兩個弱項，就是音樂、美術(shù)不好，現(xiàn)在音樂有一點提高，不可能是合格、良，但是，我的，美術(shù)怎么辦呢。不好啦。美術(shù)老師開始給我們期末畫得畫拿出來，準(zhǔn)備給我們評期末時美術(shù)成績的“優(yōu)、良、合格、待合格、待待合格”了。以下是張倩文寫的《美術(shù)評分》范文；

好美術(shù)評分作文600字概況

• 作者：張倩文
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年03月20日 16時28分

文 / 洪雯 敘事 類作品

我有兩個弱項，就是音樂、美術(shù)不好，現(xiàn)在音樂有一點提高，不可能是合格、良，但是，我的，美術(shù)怎么辦呢？不好啦！美術(shù)老師開始給我們期末畫得畫拿出來，準(zhǔn)備給我們評期末時美術(shù)成績的“優(yōu)、良、合格、待合格、待待合格”了。

我的美術(shù)成績不好，是因為我畫畫不好，比如說，別人畫出來的一頭大象，到了我的手中，就成了一頭豬了，只不過多了一個長長的鼻子。老師“熟睹”了我的畫，每當(dāng)畫得畫比平常好一點，形象一點的時候，老師總會在作業(yè)本上批一個“有進(jìn)步”三個字。好像我畫畫有多么的差一樣。我也試著利用星期六充足的時間，花了一個多小時畫了一幅畫，可是，我畫中的小豬怎么也不像一頭可愛的小豬，倒是像一個怪物，我可憐的小豬！你在我的筆下受苦了！

我知道，我這一次畫得畫不好，老師再好，在善良，也只能給我一個“優(yōu)”，而一個學(xué)期下來，我這本作業(yè)本上才得到過四次“優(yōu)”；別人一本美術(shù)本上有八、九個“優(yōu)”。我畫畫怎么就這么差呢？

老師拿著成績單，開始一個一個地報我們班同學(xué)的名字，他根據(jù)你的名字，先看你上課的表現(xiàn)，看看你是否搗亂過課堂紀(jì)律，如果搗亂過，就降一級，如果你已經(jīng)是待合格了，那么你的成績單上就成為“待待合格”，如果你的表現(xiàn)很好，畫的畫，也能得到優(yōu)的話，那么你的成績單上美術(shù)就是“優(yōu)星”，我們班有好幾個都是“優(yōu)”，我好羨慕他們呀！他們畫得畫可真棒！我得知：我的美術(shù)成績是“良”。

看來，我還要把美術(shù)成績提高上去?。?/p>

查看：14658次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/600zizuowen/114325.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 張倩文   時間：2023-3-20 16:28