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        沐浴環(huán)境的陽(yáng)泉 600字

        文章摘要:五年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好沐浴環(huán)境的陽(yáng)泉600字作文?【作文原題】1、有一種熱帶觀賞魚(yú),在小魚(yú)缸里不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間只能長(zhǎng)到三寸來(lái)長(zhǎng),然而把它放在大水池里,不到兩個(gè)月就能長(zhǎng)到一尺長(zhǎng)。2、狼是一種好奇心很強(qiáng)的動(dòng)物,它們對(duì)周圍環(huán)境總是充滿好奇,從而不斷體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)食物,躲避危險(xiǎn),頑強(qiáng)地生存下來(lái)。以下是馬柯安寫(xiě)的《沐浴環(huán)境的陽(yáng)泉》范文;

        好沐浴環(huán)境的陽(yáng)泉作文600字概況

        • 作者:馬柯安
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)600字作文
        • 體裁
        • 段落:分11段敘寫(xiě)
        • 更新:2020年12月29日 14時(shí)21分

        【作文原題】

        1、有一種熱帶觀賞魚(yú),在小魚(yú)缸里不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間只能長(zhǎng)到三寸來(lái)長(zhǎng),然而把它放在大水池里,不到兩個(gè)月就能長(zhǎng)到一尺長(zhǎng)。

        2、狼是一種好奇心很強(qiáng)的動(dòng)物,它們對(duì)周圍環(huán)境總是充滿好奇,從而不斷體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)食物,躲避危險(xiǎn),頑強(qiáng)地生存下來(lái)。

        3、心理學(xué)家羅森塔爾隨機(jī)挑出一批學(xué)生作為“最有前途者”,然后將名單交給班主任,由于老師對(duì)這些學(xué)生寄予更大期望,八個(gè)月后,學(xué)生的成績(jī)有明顯提高。

        以上現(xiàn)象啟示人們認(rèn)識(shí)到,人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的。

        根據(jù)以上材料撰寫(xiě)一篇文章。

        總評(píng):這是一篇材料作文,作者根據(jù)所給的三份材料,論述了環(huán)境與人之間的關(guān)系,通過(guò)正反兩個(gè)方面的論述,得出了環(huán)境塑造人、改變人的結(jié)論。作者并沒(méi)有局限于材料所提到的環(huán)境,而是深入淺出的論述了整個(gè)社會(huì)環(huán)境,整個(gè)“現(xiàn)代人”所要追求的是什么樣的環(huán)境,應(yīng)該如何去適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)社會(huì)的道理。如果作文的題目能更和材料更貼近一些就好了。“陽(yáng)泉”是什么呢?正文中并沒(méi)有和題目進(jìn)行呼應(yīng),令人生疑。

        【正文】

        魚(yú)在小魚(yú)缸里長(zhǎng)得慢,到了大魚(yú)缸里就長(zhǎng)得快;狼作為一種好奇心強(qiáng)的動(dòng)物,能夠主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境,并躲避危險(xiǎn);被“最有前途者”的學(xué)生成績(jī)提高顯著。

        環(huán)境對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的,也是潛移默化的。在不知不覺(jué)中,人影響著環(huán)境,環(huán)境也在塑造著人。

        有怎樣的環(huán)境,就有怎樣的人。當(dāng)然,這里所說(shuō)的環(huán)境主要指的是人文環(huán)境。深處一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們學(xué)習(xí)興趣也會(huì)得到進(jìn)一步的培養(yǎng)和

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        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(4)班 馬柯安   時(shí)間:2020-12-29 14:21

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