文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好兩個木船分開一對好朋友600字作文？我和陳明是提對好朋友，每天上學(xué)或放學(xué)我們倆總是在一起走路回家，如果誰有了困難，好朋友都會來幫助自己?？墒?，因為兩個木船而分開了我們這一對曾今互相幫助的好朋友：一天我們把各自在手工課上做的小木船拿了出來，陳明把我的小木船摔在了地上，此時，我們開始了爭執(zhí)，在爭執(zhí)中，陳明又在我的木船上踩了一腳。以下是陳茹琪寫的《兩個木船分開一對好朋友》范文；

好兩個木船分開一對好朋友作文600字概況

• 作者：陳茹琪
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2020年12月29日 18時59分

我和陳明是提對好朋友，每天上學(xué)或放學(xué)我們倆總是在一起走路回家，如果誰有了困難，好朋友都會來幫助自己。

可是，因為兩個木船而分開了我們這一對曾今互相幫助的好朋友：一天我們把各自在手工課上做的小木船拿了出來，陳明把我的小木船摔在了地上，此時，我們開始了爭執(zhí)，在爭執(zhí)中，陳明又在我的木船上踩了一腳。頓時，我的心里感到無比的悲痛，心想：這是我花了多少個課間才做出來的，就這樣被弄壞了，這仇我一定要報。

于是，我一把奪過陳明的小木船，高高的舉起，便重重的摔在了到上，然后在上面跳了又跳，最后回到了自己的位子上。而此時的陳明呆若木雞的盯著被我摔壞的木船，眼淚不由自主的就流了下來。

放學(xué)了，我們不再像以往那樣高興的一起回家，我和陳明不約而同的就走到了一起，可我就想見到陌生人一樣避開了他，以后我們就像兩個從來沒有見過面的陌生人。

回到家，我向爸爸講述了這一天所發(fā)生的事情，爸爸聽了火冒三丈，教訓(xùn)了我一頓，還讓我去向陳明道歉。

我走到了離陳明家路程的一半時，遇到了他。我想：他應(yīng)該也是來向我道歉的吧！

于是，我坐到了邊上的椅子上，陳明也跟著坐了下來。

我結(jié)結(jié)巴巴的說：“對于今天的事，我....我想.....跟你說.....?！蔽业脑挷耪f到一半，他就說：“我知道，今天的事，是我不對，我不應(yīng)該把你的先木船摔壞，對不起！

這時我已經(jīng)覺得說聲對不起沒什么大不了。便跟他道歉了。

從那以后我和陳明又成了你不分我，我不分你的好伙伴。是學(xué)校里人人羨慕的好朋友。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 陳茹琪   時間：2020-12-29 18:59