珂·暢 600字
文章摘要:初一作文600字:怎么寫好珂·暢600字作文?偉珂,我最初在這個班級認識的朋友,他的一些思維和理想抱負與我不謀而合。他文筆異常非凡,常以論述文為主,深受廣大師生好評,高老師曾給予三字形容——偉少男,可見將來大有發(fā)展之路,全一偉丈夫之夢。一天中午,趁老師不在,他悄悄溜進了圖書館,與我親密交談,后來從他口中得知以及我的比較,猛然發(fā)現(xiàn)了我們的“文筆崛起史”大有略同之處,真是奇了。以下是韓明旭寫的《珂·暢》范文;
好珂·暢作文600字概況
- 作者:韓明旭
- 班級:初中初一
- 字數(shù):600字作文
- 體裁:
- 段落:分14段敘寫
- 更新:2025年06月18日 06時11分
偉珂,我最初在這個班級認識的朋友,他的一些思維和理想抱負與我不謀而合。他文筆異常非凡,常以論述文為主,深受廣大師生好評,高老師曾給予三字形容——偉少男,可見將來大有發(fā)展之路,全一偉丈夫之夢。
一天中午,趁老師不在,他悄悄溜進了圖書館,與我親密交談,后來從他口中得知以及我的比較,猛然發(fā)現(xiàn)了我們的“文筆崛起史”大有略同之處,真是奇了。
歸納了一下,請看:
珂:他并沒有說太多,我們只知道最初他的文筆也依舊平凡;
暢:一至四年級,我的文筆確實不好,甚至有時還要父母把關(guān),作文本從來沒有一字“A”。
珂:進入了我們小學(xué)部的新建七班,沿著李老師的多寫理念,他崛起了,一舉拿下當(dāng)時婦女節(jié)現(xiàn)場作文大賽二等獎;
暢:終于開始決心打破一切,按照了顧老師的多讀理念,四年級暑假竟連續(xù)解決五本名著,文筆大有長進,并在當(dāng)時婦女節(jié)現(xiàn)場作文大賽榮獲一等獎。
珂:繼續(xù)深入研究論述文,文筆無懈可擊,再度拿下該大賽二等獎;
暢:還沒有最終的文風(fēng),當(dāng)時最愛寫半文言和惡搞的文章,只是賣弄一番文筆罷了。
珂:進入低谷,走惡搞路線,后因一篇《論讀書“四要點”》被老師所發(fā)覺,與子靈同臺演講,重振威風(fēng);
暢;始終拋不開舊時的陰影,陷入了人際交往的泥沼中。
珂:開始與我競爭所謂班級文筆第一的“王位”(雖然有點狂妄,但是,這段激動的歲月卻令我無法忘懷);
暢:兩篇入博文章大放光彩,后人以此二文為準,為日后“文筆崛起”鋪墊了道路。
如今,我們還常常講論文義呢。
作者:初中初一學(xué)生(1)班 韓明旭 時間:2025-6-18 06:11
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