文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好我最?lèi)?ài)的老師600字作文？新學(xué)期換老師了，聽(tīng)說(shuō)這消息小伙伴們就議論開(kāi)了。據(jù)說(shuō)是從六年級(jí)下來(lái)的老師一定很?chē)?yán)厲，果然一開(kāi)始就給了我們一個(gè)下馬威，作業(yè)不認(rèn)真一下子撕了好多同學(xué)的作業(yè)，讓我一下子變得緊張起來(lái)，甚至好久不敢正視。不過(guò)接下來(lái)聽(tīng)了老師的課，讓我對(duì)王老師的印象大有改觀，甚而至于有幾分喜歡起來(lái)。以下是曹怡寫(xiě)的《我最?lèi)?ài)的老師》范文；

好我最?lèi)?ài)的老師作文600字概況

• 作者：曹怡
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月08日 19時(shí)07分

新學(xué)期換老師了，聽(tīng)說(shuō)這消息小伙伴們就議論開(kāi)了。據(jù)說(shuō)是從六年級(jí)下來(lái)的老師一定很?chē)?yán)厲，果然一開(kāi)始就給了我們一個(gè)下馬威，作業(yè)不認(rèn)真一下子撕了好多同學(xué)的作業(yè)，讓我一下子變得緊張起來(lái)，甚至好久不敢正視。

不過(guò)接下來(lái)聽(tīng)了老師的課，讓我對(duì)王老師的印象大有改觀，甚而至于有幾分喜歡起來(lái)。首先，老師的第一堂課講到如果有什么急事舉手無(wú)效時(shí)可以直接到老師身邊講。這讓我感到老師是一個(gè)人性化十足的老師，相互的人格尊重一下拉近了師生的距離。其次，王老師的確是一個(gè)諄諄善誘的長(zhǎng)者，聽(tīng)她的課很容易懂，遇有重點(diǎn)或不易理解之處總能一遍遍講，直到我們懂了為止。溫柔和藹的話(huà)語(yǔ)就象絲絲甘露灑向我們求知似渴的心田。讓我頗有一種“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”感受。平常我就是一個(gè)很愛(ài)聽(tīng)故事的人。聽(tīng)王老師上課，講的知識(shí)面很廣，讓我大開(kāi)眼界，精力高度集中不易走神。

記得有一次我的家庭作業(yè)做得不夠認(rèn)真，你不是先批評(píng)我一通，而是先問(wèn)我為什么沒(méi)有寫(xiě)好。我是因?yàn)楦忻罢l(fā)高燒，作業(yè)還是堅(jiān)持做了。你笑笑說(shuō)“老師能理解“。勉勵(lì)我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、保重身體。我聽(tīng)了心里很溫暖，在心里暗暗的許下諾言，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)以所學(xué)報(bào)效祖國(guó)和我可敬愛(ài)的師長(zhǎng)。并終于明白了老師您從嚴(yán)要求的良苦用心，“沒(méi)有規(guī)矩?zé)o以成方圓”、“嚴(yán)師出高徒”這一段時(shí)間我們班的作業(yè)水平有了明顯改觀，我想大家一定是和我有相同的感受。

我們是幸運(yùn)的，真希望能與我最喜愛(ài)的老師一起走過(guò)接下來(lái)的小學(xué)生活。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 曹怡   時(shí)間：2022-11-8 19:07