文章摘要：五年級改寫作文:怎么寫好《自作聰明的驢子》擴(kuò)寫600字作文？一條細(xì)長的小路盤山而上，直通山頂?shù)囊蛔课蓍T口。一匹小毛驢馱著兩袋鹽，頂著炎炎烈日，吃力地邁著沉重的步伐向山下走。它到了山腳下，看到了一條河。河水清澈見底，岸邊花紅柳綠，引得蜜蜂蝴蝶流連忘返。小毛驢深深地吸了一口新鮮空氣，頓時有了精神。以下是金億晴寫的《《自作聰明的驢子》擴(kuò)寫》范文；

好《自作聰明的驢子》擴(kuò)寫作文600字概況

• 作者：金億晴
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：改寫
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月04日 03時27分

一條細(xì)長的小路盤山而上，直通山頂?shù)囊蛔课蓍T口。一匹小毛驢馱著兩袋鹽，頂著炎炎烈日，吃力地邁著沉重的步伐向山下走。它到了山腳下，看到了一條河。河水清澈見底，岸邊花紅柳綠，引得蜜蜂蝴蝶流連忘返。小毛驢深深地吸了一口新鮮空氣，頓時有了精神。

它來到河邊，揚起一只前蹄，試探了水的深淺，然后小心翼翼地踏著河底的鵝卵石走了過去。快到對岸的時候，小毛驢的耳朵上趴了一只蝴蝶，癢癢的。小毛驢忍不住動了一下，不料沒站穩(wěn)，身子一斜，跌倒在水里。小毛驢拼命地掙扎著，前蹄終于搭到了岸邊，它費盡力氣才爬上了岸。站穩(wěn)之后，它甩了甩身上的水，猛然發(fā)覺身上的鹽輕了很多。小毛驢高興壞了，撒開四蹄奔向了目的地。

沒過多久，小毛驢又接到了任務(wù)——馱兩袋海綿。海綿在身上并不重，可是愛偷懶的小毛驢卻想：“像上次那樣去泡泡水，既涼快又能減減負(fù)，真是一舉兩得！”小毛驢來到河里，彎起四蹄，一翻身，躺在水中，任由清涼的河水沖擊著身體。涼快夠了，小毛驢想要起身出發(fā)了，可翻過身來，卻無論如何也站不起來了。小毛驢在水里拼命掙扎，任憑河水灌進(jìn)它的口鼻，也絲毫沒有辦法。最后它甩掉了身上的兩座“大山”，才得以保住一條命。

小毛驢爬上岸，后悔地想：“我真不應(yīng)該憑借以往的經(jīng)驗來解決新問題！”

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 金億晴   時間：2022-12-4 03:27