文章摘要：五年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好書(shū)伴我成長(zhǎng)600字作文？書(shū)，像一把鑰匙，能讓我打開(kāi)智慧的大門(mén)。書(shū)，像一扇窗戶(hù)，能讓我看清精彩的世界。書(shū)，像一座燈塔，能為我們照亮前方的路……十年來(lái)，書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)。記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了《白雪公主》、《獅子王》好多故事書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)候我才上幼兒園，不認(rèn)識(shí)字。以下是張墁亭寫(xiě)的《書(shū)伴我成長(zhǎng)》范文；

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文600字概況

• 作者：張墁亭
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月23日 03時(shí)21分

書(shū)，像一把鑰匙，能讓我打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)，像一扇窗戶(hù)，能讓我看清精彩的世界；書(shū)，像一座燈塔，能為我們照亮前方的路……十年來(lái)，書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)。

記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了《白雪公主》、《獅子王》好多故事書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)候我才上幼兒園，不認(rèn)識(shí)字。所以媽媽每天晚上都給我講故事，我聽(tīng)得津津有味，眼前似乎就浮現(xiàn)出了剛才的故事情景，媽媽把故事講得有聲有色，我也聽(tīng)得如癡如醉，有時(shí)，我也會(huì)為故事中人物的命運(yùn)而感到同情，我也會(huì)為故事中人物命運(yùn)的改變而高興不已。但是，我往往除了看書(shū)上的圖畫(huà)，書(shū)上卻只有我看不懂的白紙黑字。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，在小學(xué)的課堂上，我認(rèn)識(shí)了許多以前不認(rèn)識(shí)的字，還學(xué)習(xí)了各種古詩(shī)，尤其是《憫農(nóng)》這首古詩(shī)讓我記憶猶新。當(dāng)我們大家在課堂上奶聲奶氣地捧著書(shū)本開(kāi)始念“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的時(shí)候，還不完全領(lǐng)會(huì)詩(shī)中的意思，直到長(zhǎng)大了些才明白：原來(lái)農(nóng)民伯伯那么辛苦，我們吃的米飯，都是他們用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。想想以前，真不該浪費(fèi)糧食，小時(shí)侯，我經(jīng)常吃不下飯，經(jīng)常把飯剩在碗里，這個(gè)不吃，那個(gè)也不吃，還把白花花的米飯倒進(jìn)垃圾桶。現(xiàn)在想起來(lái)真慚愧。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的一名小學(xué)生了，在書(shū)中學(xué)到了許多的知識(shí)，領(lǐng)悟了人生的哲理。慢慢有了自己喜歡看的圖書(shū)。一次，我在課間津津有味地看著一本作文書(shū)，它讓我積累了許多的好詞佳句，明白了許多的道理。

書(shū)給了我童年的樂(lè)趣，給了我豐富的知識(shí)，讓我懂得了深刻的道理。它使我受益匪淺，是我成長(zhǎng)的好伴侶。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 張墁亭   時(shí)間：2024-11-23 03:21