文章摘要：三年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好課堂：葉子，在風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)600字作文？在充滿生機(jī)的春天中，葉子徐徐地探出尖尖的小腦袋。小腦袋搖啊搖，好似星星閃呀閃。在花的陪襯下，葉子如少女一般，在微風(fēng)下翩翩起舞。聽(tīng)，那風(fēng)聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……“呼呼呼”這聲音，像一曲無(wú)字的音符，給那位‘少女’來(lái)了節(jié)奏。以下是譚清漪寫(xiě)的《課堂：葉子，在風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)》范文；

好課堂：葉子，在風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)作文600字概況

• 作者：譚清漪
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2022年01月24日 02時(shí)30分

小學(xué)三年級(jí)議論文作文600字   譚清漪   西雙版納 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班

在充滿生機(jī)的春天中，葉子徐徐地探出尖尖的小腦袋。小腦袋搖啊搖，好似星星閃呀閃。在花的陪襯下，葉子如少女一般，在微風(fēng)下翩翩起舞。聽(tīng)，那風(fēng)聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……“呼呼呼”這聲音，像一曲無(wú)字的音符，給那位‘少女’來(lái)了節(jié)奏。這聲音隨處可聽(tīng)，這舞蹈，隨處可見(jiàn)，大自然一切生物都沉靜在這個(gè)省，舞蹈中……

春天，在這歌聲中遠(yuǎn)去了，秋天，從這黃葉中來(lái)臨了。葉子，枯萎了，花朵，凋零了，大片大片的樹(shù)葉在風(fēng)的陪伴下，從高處蹦下來(lái)。有些葉子，不肯屈服命運(yùn)的安排，死死的抓住樹(shù)枝，盡管風(fēng)在勸，她也不聽(tīng)風(fēng)的謠言，，因?yàn)樗?，她的?a href="http://hnjxzp.com/zt/pengyou/" title="朋友作文">朋友就是誤信了風(fēng)的讒言，還未到年齡先進(jìn)入了葉子的天國(guó)。

那片葉子，永遠(yuǎn)不相信風(fēng)，不管風(fēng)用多美的語(yǔ)言贊賞，她還是不理。那片葉子，還是那么的堅(jiān)強(qiáng)，葉子，幫我們擋住了風(fēng)沙，造福我們?nèi)祟悾瑤臀覀兌蛇^(guò)了一次又一次的難關(guān)。

風(fēng)依舊吹，草依舊飛，綠葉欣然接受了這個(gè)任務(wù)，放棄了展露頭腳的機(jī)會(huì)，這難道不是默默無(wú)聞的精神嗎？

葉子，就是如此的，為我們?nèi)祟愖鞒隽素暙I(xiàn)數(shù)不勝數(shù)，但她還是那個(gè)樣子，不喜歡爭(zhēng)鋒。

葉子的離開(kāi)，是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留，年過(guò)花甲的葉子，耐不住了，終于飄落下來(lái)。

生機(jī)勃勃的春天過(guò)后，秋天拉開(kāi)了帷幕，葉子，在風(fēng)中屏立，唯有那些滿頭白發(fā)的老爺子，紛紛離開(kāi)了養(yǎng)育他們的樹(shù)。

在有效的葉子長(zhǎng)出來(lái)時(shí)候，風(fēng)靜靜的等待著……在長(zhǎng)大的葉子被風(fēng)吹拂時(shí)，依舊那樣堅(jiān)強(qiáng)，她一直提醒自己

“ 堅(jiān)持，在堅(jiān)持……”

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 譚清漪   時(shí)間：2022-1-24 02:30