文章摘要：六年級想像作文:怎么寫好未來的我600字作文？我，現(xiàn)在一個天真，活潑的小女孩。二十年以后，我會是什么樣的呢。2022年早晨，我吃過早點，坐在書桌前，打開電腦，開始了一天的工作。我是一名人民教師，在康明斯子弟校教五年級語文。我的電腦是一臺教學(xué)用的智能計算機(jī)，它的功能比20世紀(jì)最先進(jìn)的電子計算機(jī)多上千倍。以下是王怡銳寫的《未來的我》范文；

好未來的我作文600字概況

• 作者：王怡銳
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：想像
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年10月01日 18時34分

我，現(xiàn)在一個天真，活潑的小女孩。二十年以后，我會是什么樣的呢？

2022年早晨，我吃過早點，坐在書桌前，打開電腦，開始了一天的工作。我是一名人民教師，在康明斯子弟校教五年級語文。我的電腦是一臺教學(xué)用的智能計算機(jī)，它的功能比20世紀(jì)最先進(jìn)的電子計算機(jī)多上千倍?，F(xiàn)在的老師再也不是一天到晚和粉筆打交道，再也不會批改作業(yè)到深夜，批改作業(yè)已經(jīng)是一瞬間的事了。我的學(xué)生也不必在書山中“長途跋涉”了。只需認(rèn)真上課，在游戲中做作業(yè)。這一來，大大減少了師生們的負(fù)擔(dān)，使學(xué)習(xí)和教學(xué)成了輕松愉快的事。我首先接通了電腦上的彩色屏幕，屏幕上出現(xiàn)了我的學(xué)生。這時，一個同學(xué)告訴我，王芳生病了，在家休息。我立刻把要講的內(nèi)容輸入王芳家的個人電腦，讓她也能學(xué)到新知識。然后，我通過電腦來檢查家庭作業(yè)。我把學(xué)生們的作業(yè)輸入電腦，屏幕上立刻出現(xiàn)了哪些同學(xué)的作業(yè)出現(xiàn)錯誤，哪些同學(xué)全對的情況。

檢查完作業(yè)，我開始給學(xué)生講課，通過麥克風(fēng)講給學(xué)生聽。我繪聲繪色的講解，使同學(xué)們聽得如癡如醉。學(xué)生們認(rèn)真地聽我講課，偶爾有一兩處難懂的地方，幾個學(xué)生提出問題來問我，我耐心地給他們講解，使得他們一下子就明白了。

快要下課了，我布置了點兒作業(yè)，借此機(jī)會，我對大家說：昨天，我根據(jù)大家的學(xué)習(xí)情況，指令電腦編制了許多程序，已經(jīng)輸入了各家的電腦。這些程序都是根據(jù)以前學(xué)過的知識編制的游戲，讓大家能在玩中復(fù)習(xí)舊的知識?！?/p>

話音剛落，班里響起了一片掌聲，下課的鈴聲也隨之響起。這就是我20年后的我――人民教師。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 王怡銳   時間：2022-10-1 18:34