文章摘要：高一作文600字:怎么寫(xiě)好一年又一年600字作文？過(guò)年了。赫拉克利特說(shuō)：人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。因?yàn)榱魉畷?huì)變，百川東逝，水如果不流動(dòng)就成了死水，而流年似水，時(shí)間同樣會(huì)變，同樣一去不返。一個(gè)人不能活兩次2008年，過(guò)去的一年就如同赫拉克利特的河流，成為了歷史。以下是馮曦寫(xiě)的《一年又一年》范文；

好一年又一年作文600字概況

• 作者：馮曦
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月02日 02時(shí)29分

過(guò)年了。

赫拉克利特說(shuō)：人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。因?yàn)榱魉畷?huì)變，百川東逝，水如果不流動(dòng)就成了死水，而流年似水，時(shí)間同樣會(huì)變，同樣一去不返。一個(gè)人不能活兩次2008年，過(guò)去的一年就如同赫拉克利特的河流，成為了歷史。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”大概就說(shuō)了這個(gè)道理?？傊?，新年是個(gè)喜慶的日子，我們在這一天歡聚一堂，回顧已經(jīng)逝去的我們的08年。面對(duì)逝去，應(yīng)該有什么感悟才好。當(dāng)今年歲末時(shí)，我們又該嘆息：唉，09年過(guò)的太快，只好迎接2010年了。人走在時(shí)間的后面，但為何只嘆息而不抓緊呢？

曾經(jīng)我們將自己定義為“孩子”，所以就有了暗無(wú)天日翻天覆地玩的理由。但過(guò)后想想，玩，就是我們的一生嗎？

有人問(wèn)智者安提豐：活著到底有什么意義？

他回答：我至今也沒(méi)有弄清楚，所以我要活下去。

一年又一年，其實(shí)是時(shí)間給了我們一次又一次探索生命意義的機(jī)會(huì)。而單單對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我只學(xué)會(huì)了在年關(guān)將至?xí)r嘆息，時(shí)間過(guò)得太快太匆匆。一直嘆息，是我人生的前十六年。好在一年又一年，我又有了09年供我繼續(xù)著夾在郁郁蔥蔥和茍延殘喘之間的生命。

或許我們應(yīng)該停止嘆息了。用下一個(gè)一年做一些值得去做想要去做的事情。幸好我們年輕，我們有機(jī)會(huì)在揮霍之后猛然驚醒繼而抓緊。比如說(shuō)，每天多寫(xiě)一點(diǎn)題，多聽(tīng)一些課，多和父母嘮嘮嗑，多思考一些問(wèn)題，多做一些可以證明我們已長(zhǎng)大的事。

我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)：“我已經(jīng)做了我能做的事”，正如居里夫人說(shuō)的那樣。我們所有人都可以將2009年當(dāng)做自己活在這世上的第一年。

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作者：高中高一學(xué)生（1）班 馮曦   時(shí)間：2024-10-2 02:29