文章摘要：學(xué)習(xí)作文600字:怎么寫好一個有"學(xué)習(xí)百寶袋"的人600字作文？聽了這個題目，你一定會想到"哆啦A夢"吧，但我寫的并不是哆啦A夢，更不是未來人，是我們班一個同學(xué)，那么是誰。你看完這篇文章就知道了。今天是開學(xué)的第一天，我興高采烈地來到新學(xué)校。坐在我的座位上，我就想：我在以前的名氣可不小，老師應(yīng)該會重用我吧。以下是李妍葉寫的《一個有"學(xué)習(xí)百寶袋"的人》范文；

好一個有"學(xué)習(xí)百寶袋"的人作文600字概況

• 作者：李妍葉
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月18日 05時59分

聽了這個題目，你一定會想到"哆啦A夢"吧，但我寫的并不是哆啦A夢，更不是未來人，是我們班一個同學(xué)，那么是誰？你看完這篇文章就知道了。

今天是開學(xué)的第一天，我興高采烈地來到新學(xué)校。坐在我的座位上，我就想：我在以前的名氣可不小，老師應(yīng)該會重用我吧。果然，不到一周，老師就讓我當(dāng)上了帶讀、帶背的職位，這以后，我在班上就是有名氣的人了。

10月20日，今天又是我來帶讀，可是卻發(fā)生一件出人意料的事，我的烏紗帽不保了。老師竟然讓潘藝丹來代替我的"工作"。我聽了老師"開除"我的話后，大吃一驚，想：潘藝丹，不就是那個小胖妞嗎？她有什么大本事來跟我比，哼！這天后，我暗暗討厭她。

可是有一天，語文老師拿著一本作文本，對我們說："潘藝丹同學(xué)非常聰明，她寫的"小小跳水員"這篇文章非常有意思，大家表揚她。她的作文水平已經(jīng)有中學(xué)生的作文水平了，大家要向她學(xué)習(xí)……

當(dāng)老師把那篇"小小跳水員"讀完后，我才發(fā)現(xiàn)原來潘藝丹同學(xué)真的超過了我，她的本事比我大一百倍、一千倍，她的成績也比我好得多……"唉！"我深深地嘆了一口氣。

下課了，我去問潘藝丹，"為什么你寫的作文會那么好？為什么你上課能那么積極舉手發(fā)言？為什么你的成績分?jǐn)?shù)那么高……"聽完我的話后，潘藝丹毫不猶豫地說了一個?quot;勤"， 我驚奇地說了一聲："啊，就是勤？"我心想：原來潘藝丹就是拿著這個"勤"法寶來勝我的，我不禁佩服她！

潘藝丹真是一個深不可測的"高人"！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 李妍葉   時間：2025-6-18 05:59