文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好小助手，大功用600字作文？搬了新家，有了一臺(tái)電腦，我卻感覺這不是什么好東西，避之不及。一天放腕學(xué)回來，把書包放下，突然愣住了——回家作業(yè)筆記本不見了。我緊張地翻遍了整個(gè)書包，還是沒找到，這下可糟了，不知道做什么作業(yè)，明天交不出怎么辦。以下是羅永志寫的《小助手，大功用》范文；

好小助手，大功用作文600字概況

• 作者：羅永志
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年03月29日 03時(shí)50分

搬了新家，有了一臺(tái)電腦，我卻感覺這不是什么好東西，避之不及。一天放腕學(xué)回來，把書包放下，突然愣住了——回家作業(yè)筆記本不見了。我緊張地翻遍了整個(gè)書包，還是沒找到，這下可糟了，不知道做什么作業(yè)，明天交不出怎么辦？一時(shí)間竟急得“怦怦”亂跳。

突然間，我一眼看見擺在桌上的電腦，頓時(shí)有了辦法。打開電腦，登上QQ，找了找，正好有同學(xué)在線上，我只一問，事情就解決了。用網(wǎng)絡(luò)解決問題原來還真是是方便省時(shí)的方法。又有一天，閑來無事預(yù)習(xí)功課。

我在百度上查到一篇文言文翻譯，提前背下來，幾天后的小測試，我的文言文翻譯給出了標(biāo)準(zhǔn)答案，分?jǐn)?shù)自然不低。我突然感覺到利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法，以后可以多多利用，既可以提高成績，又可以開闊視野。這樣想著，我“故伎重演”。誰知這次就沒那么幸運(yùn)了——網(wǎng)上得來被我視為“標(biāo)準(zhǔn)答案”的翻譯錯(cuò)誤百出，為此老師還“教育”了我一通。

我又氣又惱，恨自己沒有判斷清楚，網(wǎng)絡(luò)上也并不一定全都是正確信息，看來今后還得多加小心。這些一個(gè)打擊，我對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)沒了興致。說句流行的話：“郁悶啊！”于是我趁假期，又上了網(wǎng)。這一次，我在QQ上泄起了悶，把這次因“標(biāo)準(zhǔn)答案”而引起的考試失利寫了上去。

很快，便收到了各種回復(fù)：“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以，不要忘了警惕哦！網(wǎng)絡(luò)上的東西也不能全不信也不能全信，要自己判斷對錯(cuò)?！睅拙湓捳f得我豁然開朗，原來網(wǎng)絡(luò)還有心理疏導(dǎo)功能啊！現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)已是我有助于學(xué)習(xí)的一項(xiàng)工具，給我?guī)砹嗽S多幫助。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 羅永志   時(shí)間：2021-3-29 03:50