文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好我的借書(shū)卡600字作文？今天，我拿著我的學(xué)生證，懷著激動(dòng)的心情，到文化廣場(chǎng)去辦借書(shū)卡。在文化廣場(chǎng)上，有五月一日新開(kāi)放的縣圖書(shū)館，里面有各式各樣的圖書(shū)，如：《海底兩萬(wàn)里》，《楊紅櫻童話(huà)》。等等，而這里又可以用借書(shū)卡借閱圖書(shū)，所以吸引了許多小朋友和家長(zhǎng)。以下是李文宏寫(xiě)的《我的借書(shū)卡》范文；

好我的借書(shū)卡作文600字概況

• 作者：李文宏
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月31日 07時(shí)09分

今天，我拿著我的學(xué)生證，懷著激動(dòng)的心情，到文化廣場(chǎng)去辦借書(shū)卡。

在文化廣場(chǎng)上，有五月一日新開(kāi)放的縣圖書(shū)館，里面有各式各樣的圖書(shū)，如：《海底兩萬(wàn)里》，《楊紅櫻童話(huà)》......等等，而這里又可以用借書(shū)卡借閱圖書(shū)，所以吸引了許多小朋友和家長(zhǎng)。

到了縣圖書(shū)館，看著滿(mǎn)大廳整整齊齊的書(shū)架，還有書(shū)架上那琳瑯滿(mǎn)目，五顏六色，多種多樣的圖書(shū)，我激動(dòng)中又多了一份欣喜：這么多書(shū)啊，看來(lái)一定有我愛(ài)看的《再生勇士》吧。

我快步走到辦書(shū)卡的地方，懷著緊張的心情說(shuō)：“阿姨，我...我是來(lái)辦書(shū)卡的。”阿姨微笑的接過(guò)我的學(xué)生證，熟練的幫我辦好了借書(shū)卡，看著手里的這張精致小巧，印著美麗圖案的小卡，我激動(dòng)地走向書(shū)架去尋找《再生勇士》，可是大廳里的書(shū)架實(shí)在太多了，我眼花繚亂，眼里全是書(shū)，只好又回去問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)《再生勇士》在哪里？”阿姨熱情的說(shuō)：“《再生勇士》？奧，那種類(lèi)型書(shū)在最西邊右邊的書(shū)架上。”我謝過(guò)阿姨，走向放著《再生勇士》的書(shū)架。

果然，看著書(shū)架上五顏六色的《再生勇士》，我的心情之內(nèi)的激動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)了，我飛快的借了一本，朝家奔去。

我一邊跑，一邊將借書(shū)卡放在口袋里，對(duì)于我這個(gè)小書(shū)迷來(lái)說(shuō)，這個(gè)借書(shū)卡真是太重要了，因?yàn)檫@個(gè)借書(shū)卡可以用來(lái)借滿(mǎn)大廳的任何一本書(shū)，只要不損壞圖書(shū)，并在十五天內(nèi)完好無(wú)損的還上，就可以多次循環(huán)的借書(shū)，就像是給我自己買(mǎi)了一大廳的圖書(shū)一樣，真是實(shí)惠又實(shí)用?。?/p>

有了我的借書(shū)卡，就像是擁有了一件無(wú)價(jià)之寶一樣，讓我高興，讓我樂(lè)！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 李文宏   時(shí)間：2022-12-31 07:09