文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好泥潭拔人600字作文？在這風和日麗,萬里晴空的日子里，我們來到了海邊。爸爸允許我自由活動，于是我就沖向松軟的海灘。我和表哥、連克誠來到了沙灘上?？粗榈氐亩囱ǎ覀儾恢獜哪膬喝胧植藕?。我先搬起了一塊石頭，發(fā)現(xiàn)了一只很大的蟹，就連忙把表哥叫了過來，因為表哥是一個捉蟹的高手。以下是鐘泳生寫的《泥潭拔人》范文；

好泥潭拔人作文600字概況

• 作者：鐘泳生
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年05月25日 15時22分

在這風和日麗,萬里晴空的日子里，我們來到了海邊。爸爸允許我自由活動，于是我就沖向松軟的海灘。

我和表哥、連克誠來到了沙灘上。看著遍地的洞穴，我們不知從哪兒入手才好？我先搬起了一塊石頭，發(fā)現(xiàn)了一只很大的蟹，就連忙把表哥叫了過來，因為表哥是一個捉蟹的高手。沒過多久，蟹就被活捉了上來。我叫連克誠一起過來看，他跑得太快了，沒想到腳底下一滑，跌了個仰面朝天、泥水四濺。等他起來一看，“哇”地叫了一聲，原來他發(fā)現(xiàn)剛才跌倒的地方有一只更大的蟹，正竄進了洞穴。我連忙找來了一根木棍讓蟹鉗住，然后我慢慢地把它拉了出來，放進了桶里。

最有趣的要算“泥潭拉人”了。事件是由“大嘴”老師引起的，他吹牛說：“我就算是陷到膝蓋也能走出來！”于是，大家動腳把泥踩軟了。“大嘴”老師就站了上去，我看他陷得太慢，就縱身跳到他的背上，旁邊的人拉住他的手一起搖啊搖，他就一直陷了下去。沒過了膝蓋。表哥眼疾手快，把他周圍的泥土踩實。“大嘴”老師開始拔了，只見他用力地抽動左腳，可是腳并不聽話，呆在泥土里不肯出來，“大嘴”老師的臉脹得腓紅腓紅的。好不容易才把左腳出來了，但是右腳已經(jīng)陷到了大腿！他喊了一聲：“我的媽??！”繼續(xù)拔了起來，右腳慢慢拔出來了，可左腳卻慢慢地住下陷————終于他精疲力竭了，他懇求大家：“拉我一把吧？”大家笑著說：“你就呆在這兒吧，讓大潮幫你拔吧！”簡評：哈哈,非常有意思哦!

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作者：小學五年級學生（5）班 鐘泳生   時間：2023-5-25 15:22