文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好行者600字作文？行者古人云：“行知合一?！边@句話是明朝軍事家、文學家王守仁提出的。他生活在局勢動蕩的明朝中期。大敵當前，以數(shù)千對陣數(shù)萬，臨危不懼，冷靜指揮，力挽狂瀾，救明朝江山于危難中，使得明朝得以延續(xù)數(shù)百年之久。俗語道：“讀萬卷書，行萬里路。以下是沈明婷寫的《行者》范文；

好行者作文600字概況

• 作者：沈明婷
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月18日 02時50分

行者古人云：“行知合一。”這句話是明朝軍事家、文學家王守仁提出的。他生活在局勢動蕩的明朝中期。

大敵當前，以數(shù)千對陣數(shù)萬，臨危不懼，冷靜指揮，力挽狂瀾，救明朝江山于危難中，使得明朝得以延續(xù)數(shù)百年之久。俗語道：“讀萬卷書，行萬里路?！薄皟啥宦?a href="http://hnjxzp.com/zt/chuangwai/" title="窗外作文">窗外事，一心只讀圣賢書?！钡臅r代早已過去，在新一代學子的字典里，“實踐出真知”比死背書更加有分量。

司馬遷用他的行動譜寫了一曲華麗的人生樂章，他并沒有因自身的殘疾而自暴自棄，自怨自艾，而是化悲憤為力量，寫下了被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷?！钡氖酚洝！皠e人是說了再做，我是做了再說。”“別人是說了未必做，我是做了未必說。

”這是聞一多先生的話，當別人夸夸其談的時候，他只是在默默無聞的工作：而三國時期的馬謂，學富五車，自以為深通兵法，卻在第一次“實踐”中交上了高昂的學費——他的生命：再比如趙括，滿腹經(jīng)綸，卻自以為是，而他的“學費”還包括了數(shù)十萬趙家軍將士的生命。當我們因為失敗而消沉時，想想司馬遷、王守仁；當我們自以為是，驕傲時，請想想趙括、馬謂。愛迪生失敗了九百九十九次才發(fā)明了電燈，如果愛迪生在第九百九十八次時停下試驗，那么人類的光明將遲來數(shù)百年，當有人問到他的失敗時，他淡然的答到：“我沒有失敗，我找到了一千種不同的做燈泡的方法，而我需要的只是其中一種?！边@種精神，我把它稱之為“行者精神”，一種建立在實踐上，不畏艱難迎難而上的精神——行者精神。

新青民校初一四班劉淵灝

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作者：小學六年級學生（5）班 沈明婷   時間：2024-12-18 02:50