文章摘要：三年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的頑固朋友600字作文？一看題目就知道，我的這位朋友很頑固，可是，你知道她頑固到什么程度么。我告訴你，她是那種頑固到。反正我也不清楚，反正，她就是頑固，而且，還極其的倔。她叫云水靈，是我的“故交”，關(guān)系嘛，自然也就不言而喻了，她這個(gè)人，是出了名的倔，先別說(shuō)她為什么倔，先看看下文。以下是鄧永瓊寫的《我的頑固朋友》范文；

好我的頑固朋友作文600字概況

• 作者：鄧永瓊
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月28日 13時(shí)18分

一看題目就知道，我的這位朋友很頑固，可是，你知道她頑固到什么程度么？我告訴你，她是那種頑固到..反正我也不清楚，反正，她就是頑固，而且，還極其的倔。

她叫云水靈，是我的“故交”，關(guān)系嘛，自然也就不言而喻了，她這個(gè)人，是出了名的倔，先別說(shuō)她為什么倔，先看看下文。

有一次，我們一起打羽毛球，同行的還有“故交”韓純憶、水冰靈等，我們準(zhǔn)備打雙打。不過(guò)，臨時(shí)又改變了，先打單打，再打雙打。第一回合是我跟純憶打，我剛剛開始時(shí)還處于熱身狀態(tài)，后來(lái)才逐漸追上打贏了。第一回合沒(méi)什么問(wèn)題，但是冰靈和水靈的比賽卻出現(xiàn)了問(wèn)題，問(wèn)題就出在，水靈沒(méi)有接中一個(gè)“變幻球”，但是，她反到倒過(guò)來(lái)說(shuō)冰靈打出“變幻球”是違反規(guī)則的，于是剛剛打完比賽的、還在擦汗的我和純憶只好肩上掛著擦汗毛巾、手上拿著水瓶、邁著吃力的步伐過(guò)去問(wèn)是怎么回事，經(jīng)過(guò)5分鐘的“研究”，認(rèn)定冰靈的“變幻球”算數(shù)，原因是：我們的比賽雖然是按照正式比賽來(lái)算（其實(shí)是按照網(wǎng)球比賽的規(guī)則），但是招式卻是自由使用的。她聽了這個(gè)結(jié)論很不滿意，（原話是“開始發(fā)‘倔’了”）開始犯“頑固病”了，她跟我說(shuō)起她的“大道理”來(lái)，其實(shí)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，她就是想不算剛才的球，因?yàn)椋鞘菗?局的最后一球了，（我跟純憶也是打到搶7局）她實(shí)在是不想輸?shù)?。結(jié)果最后她丟下球拍氣沖沖的回家了，為了這事，她好幾天都不理會(huì)我們幾個(gè)呢！最后還是水靈丟下面子到她家“道歉”（實(shí)際上，應(yīng)該是她給人家道歉才對(duì)），她才“原諒”我們。

你說(shuō)她是不是很倔又很頑固？

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 鄧永瓊   時(shí)間：2024-11-28 13:18