文章摘要：小學(xué)作文600字:怎么寫(xiě)好開(kāi)在記憶深處的花朵600字作文？在每個(gè)人的記憶當(dāng)中都有著一朵朵的“花朵’，那都是唯一的、美好的。在我記憶深處有著一朵鮮艷的花兒，它讓我一生都難以忘記。在小學(xué)三年級(jí)以前我總是一個(gè)人孤單地在學(xué)校中學(xué)習(xí)或玩。因?yàn)樘煨院ε潞蜕私佑|，對(duì)別人的邀請(qǐng)玩耍從也不答應(yīng)，這樣我變得越來(lái)孤僻了。以下是朱瑩帆寫(xiě)的《開(kāi)在記憶深處的花朵》范文；

好開(kāi)在記憶深處的花朵作文600字概況

• 作者：朱瑩帆
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月29日 04時(shí)14分

在每個(gè)人的記憶當(dāng)中都有著一朵朵的“花朵’，那都是唯一的、美好的。在我記憶深處有著一朵鮮艷的花兒，它讓我一生都難以忘記。在小學(xué)三年級(jí)以前我總是一個(gè)人孤單地在學(xué)校中學(xué)習(xí)或玩。因?yàn)樘煨院ε潞蜕私佑|，對(duì)別人的邀請(qǐng)玩耍從也不答應(yīng)，這樣我變得越來(lái)孤僻了。有一天，班中的小琳，小瀅兩姐妹來(lái)找我，邀我和她們一起玩。我沒(méi)有答應(yīng)，因?yàn)樾闹械哪莻€(gè)結(jié)還沒(méi)有打開(kāi)。我以為她們今后不會(huì)再來(lái)找我玩了?？墒沁^(guò)了幾天，她們又來(lái)找我，說(shuō)：“小唄，今天小愛(ài)找來(lái)了一道算術(shù)題那是奧數(shù)的，如果你做不出來(lái)就答應(yīng)我們姐妹讓我們做你的朋友，可以嗎？”也許是被她們親切的稱(chēng)呼而感動(dòng)、震撼，還是被她們眼中堅(jiān)定的光芒給打動(dòng)了，我終于答應(yīng)了她們的要求，認(rèn)真地做起了奧數(shù)題，很快我做出來(lái)了。隨后的日子里她們提出各種的五花八門(mén)的請(qǐng)求，有比拼圖的速度，有比考試分?jǐn)?shù)，還有比猜謎語(yǔ)……可都沒(méi)有打動(dòng)我。二年級(jí)即將結(jié)束時(shí)，一次我正一個(gè)人走在回家的馬路上，忽聽(tīng)見(jiàn)一聲“快走開(kāi)”，我還未反映過(guò)來(lái)就被一個(gè)人推開(kāi)，原來(lái)一只花盆從上面掉了下來(lái)，重重地砸在那個(gè)人的手臂上，當(dāng)時(shí)手臂就腫了起來(lái)。我回頭看，原來(lái)是我的同學(xué)小琳，旁邊還有她的姐姐小瀅，是她們不顧危險(xiǎn)救了我。我趕忙激動(dòng)地

從此我們成為了好朋友，直到現(xiàn)在。讓我體驗(yàn)到：面對(duì)別人的善意請(qǐng)求時(shí)，不該拒絕，要敞開(kāi)心扉去感受，去接受，體會(huì)愛(ài)，感受愛(ài)。這件事深深地綻放在我的記憶深處，成為我永久的記憶。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 朱瑩帆   時(shí)間：2023-3-29 04:14