文章摘要：初一作文600字:怎么寫(xiě)好快樂(lè)的英語(yǔ)課600字作文？今天下午，媽媽帶著我和月月姐姐去小新星英語(yǔ)學(xué)校試聽(tīng)了一節(jié)英語(yǔ)課。給我們上課的是一個(gè)女老師，她的英文名字叫“琳達(dá)”。她讓我們每個(gè)小朋友跟她擊掌，再喊她的名字跟她打招呼。結(jié)果，有的小朋友把她叫成了“鈴鐺”。以下是余靚穎寫(xiě)的《快樂(lè)的英語(yǔ)課》范文；

好快樂(lè)的英語(yǔ)課作文600字概況

• 作者：余靚穎
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月21日 01時(shí)13分

今天下午，媽媽帶著我和月月姐姐去小新星英語(yǔ)學(xué)校試聽(tīng)了一節(jié)英語(yǔ)課。

給我們上課的是一個(gè)女老師，她的英文名字叫“琳達(dá)”。她讓我們每個(gè)小朋友跟她擊掌，再喊她的名字跟她打招呼。結(jié)果，有的小朋友把她叫成了“鈴鐺”。她又跟小朋友強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“我叫琳達(dá)，不叫鈴鐺，琳達(dá)、琳達(dá)、琳達(dá)。”我們又跟她念了好幾遍。

接著，老師把我們分成了A、B兩組，我被分到了B組。老師說(shuō)：“A、B兩組進(jìn)行比賽，獲勝的一組獎(jiǎng)勵(lì)一張貼畫(huà)和一支鉛筆，輸?shù)哪墙M只能得到一張貼畫(huà)。”我想：我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，努力爭(zhēng)取獲勝。課堂上，琳達(dá)老師帶我們玩了很多有趣的小游戲，在游戲中我們學(xué)習(xí)了“dog、cat、bird、duck"這四個(gè)英語(yǔ)單詞。我最喜歡的一個(gè)游戲是：“猜卡片”。琳達(dá)老師拿了兩張動(dòng)物卡片，把它們換來(lái)?yè)Q去后，放在凳子上，然后讓我們猜底下的那張卡片上是哪種動(dòng)物，說(shuō)出它的英語(yǔ)單詞。我們B組前面的幾個(gè)小朋友都很棒，都猜對(duì)了。輪到我猜的時(shí)候，我心里很緊張，不知道該猜什么。老師讓A組的小朋友先猜，Ａ組的小朋友猜的是“dog”。后來(lái)，我也猜的是“dog”，因?yàn)槲乙灿X(jué)得是“dog”在底下。老師把底下的卡片拿了出來(lái)，我趕緊看，真的是“dog”,我猜對(duì)了，我們組的小朋友都高興地向我做出了勝利的手勢(shì)，琳達(dá)老師還為我們組添了兩顆星。

最后，我們組一共得了22顆星，A組才得了19顆星。太好了，我們B組勝利了！我們組的小朋友都高興地歡呼了起來(lái)！琳達(dá)老師給我們組每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)貼畫(huà)和一支鉛筆，好高興呀！

我非常喜歡今天的英語(yǔ)課，因?yàn)檫@是一節(jié)快樂(lè)的英語(yǔ)課！

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 余靚穎   時(shí)間：2024-11-21 01:13