文章摘要：初一作文600字:怎么寫(xiě)好舉起那雙手600字作文？“丁零零。”一堂新的語(yǔ)文課又開(kāi)始了，等待同學(xué)們的是那大好的時(shí)機(jī)，一次展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)。而我卻耷拉著腦袋，不知如何是好。正式鈴又一次響起，它似一面警鐘再次敲響了我內(nèi)心那塊重大石頭。只見(jiàn)老師急匆匆走進(jìn)教室。以下是鄭亞琴寫(xiě)的《舉起那雙手》范文；

好舉起那雙手作文600字概況

• 作者：鄭亞琴
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月08日 07時(shí)37分

初中初一作文600字600字   鄭亞琴   西安市 初中初一學(xué)生（7）班

“丁零零。”一堂新的語(yǔ)文課又開(kāi)始了，等待同學(xué)們的是那大好的時(shí)機(jī)，一次展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)。而我卻耷拉著腦袋，不知如何是好。

正式鈴又一次響起，它似一面警鐘再次敲響了我內(nèi)心那塊重大石頭。只見(jiàn)老師急匆匆走進(jìn)教室。“同學(xué)們，今天我們要上一次思維考驗(yàn)課，請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極開(kāi)動(dòng)思維。”話音剛落，同學(xué)們便開(kāi)始了紛紛議論。“老師，會(huì)給我們出什么題目呢？”有的同學(xué)大喊。老師向我們介紹了比賽的規(guī)則后，課堂便開(kāi)始了。

在比賽前的30鐘里同學(xué)們都很大膽踴躍發(fā)言，并為自己的小組贏得了滿意的成績(jī)，時(shí)間得真快，課堂即將接近尾聲，老師在黑板上板書(shū)了最后一道議論題。我的內(nèi)心激起了一陣恐慌：“哎，怎么辦呢？老師說(shuō)過(guò)要積極開(kāi)動(dòng)腦筋大膽思考，可是這堂課我卻一次也沒(méi)有發(fā)言、、、、、、”經(jīng)過(guò)了一陣強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)后，我微微地舉起了我的手，耐心的等待老師的點(diǎn)名。“請(qǐng)這位同學(xué)回答一下，這可是最后一次機(jī)會(huì)后哦，一定要好好把握哦。”老師微笑的說(shuō)，我把自己的想法都說(shuō)出來(lái)了，沒(méi)有任何的害羞，并加上了一些自己的心里感受。老師對(duì)我的精彩發(fā)言表示了肯定，豎起了大拇指表?yè)P(yáng)了我。我的心里美滋滋的，因?yàn)槲医K于舉起了那雙膽怯的手。

同學(xué)們，自信為我們搭建了一個(gè)人生平臺(tái)，使我們可以，主動(dòng)，積極地去對(duì)應(yīng)生活中的種種瑣事。不必總欣賞別人，也要欣賞一下自己吧。從這一個(gè)時(shí)刻起，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為人生敞開(kāi)一道亮麗的大門，舉起那雙膽怯的手，都給自己一個(gè)信任的掌聲，也許你的生活更會(huì)更快樂(lè)。

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 鄭亞琴   時(shí)間：2022-12-8 07:37