文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好性格多彩的同桌600字作文？開學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了，我們班同學(xué)中，最熟悉的當(dāng)然是我的同桌了。我的同桌名叫吳騰宇，男孩，六歲。他戴著一副眼鏡，嘴巴老是撅著，像生氣的樣子。我想，也許他是生我們組搗蛋鬼——李宗喜的氣吧。有時(shí)候他就像白雪公主里的七個(gè)小矮人里面的“愛生氣”。以下是丁楚芬寫的《性格多彩的同桌》范文；

好性格多彩的同桌作文600字概況

• 作者：丁楚芬
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年01月13日 04時(shí)09分

小學(xué)五年級寫人作文600字   丁楚芬   淮安市 小學(xué)五年級學(xué)生（4）班

開學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了，我們班同學(xué)中，最熟悉的當(dāng)然是我的同桌了。

我的同桌名叫吳騰宇，男孩，六歲。他戴著一副眼鏡，嘴巴老是撅著，像生氣的樣子。我想，也許他是生我們組搗蛋鬼——李宗喜的氣吧。

有時(shí)候他就像白雪公主里的七個(gè)小矮人里面的“愛生氣”。有一次我朝他開玩笑，說了聲“喵嗚。”他學(xué)著大人的口氣說：“去去去。”我便把身體扭回到自己的座位上。

他學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)，但是比我差點(diǎn)。老是我幫助他。他平時(shí)上課安靜。其他同學(xué)總是和同桌說話，因?yàn)楦懊娴耐瑢W(xué)說話或著和后面的同學(xué)說都很容易讓老師發(fā)現(xiàn)。我平時(shí)上課很安靜，他不想安靜也得安靜。

他是我們組的語文組長。每一次語文老師說：“組長出來收本子。”大家都向他遞本子的時(shí)候，他才出來。我感覺他當(dāng)組長的缺點(diǎn)，一個(gè)字：慢。

雖然他愛生氣，但有時(shí)候也會發(fā)笑的，只是這樣的機(jī)會可少了。有時(shí)候我們班里全是笑聲，但是他卻不笑，仍然撅著嘴。

這是星期二的一節(jié)健康課，健康老師繼續(xù)給我們教眼保健操。

“同學(xué)們，做第四節(jié)眼保健操可不是在眉毛上亂撲拉。”健康老師又給我們做了撲拉的樣子，大家哄然大笑。但吳騰宇卻沒有笑。

我拍拍吳騰宇，他好奇的扭過頭來，我故意用手在眉毛上亂撲拉，他也笑起來了。

有時(shí)候他也是開心果。今天，我想讓他出來一下，讓我進(jìn)去。我碰碰他的背。因?yàn)槲艺驹诤竺妫床灰娢?，就好奇的左看看，右看看。他的頭朝后面一扭，才看見了我，趕緊站起來讓我進(jìn)。坐在前面的賀夢陽看見了，哈哈笑了。

這就是我的同桌，一個(gè)性格多彩的男孩。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 丁楚芬   時(shí)間：2024-1-13 04:09