文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好啟示600字作文？在我們成長過程中，往往一件小事就能給我們深刻的啟示。四年級的一次考試就給我一個深刻的啟示，它告訴我“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理，這件事使我至今難忘。那是四年級上半學(xué)期開學(xué)不久，老師讓我們把語文第一單元的內(nèi)容認真復(fù)習(xí)好，準備迎接第二天的語文周測，同學(xué)們聽了都唉聲嘆氣：“怎么又是考試啊。以下是謝佳悅寫的《啟示》范文；

好啟示作文600字概況

• 作者：謝佳悅
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月21日 09時52分

小學(xué)五年級議論文作文600字   謝佳悅   周口市 小學(xué)五年級學(xué)生（1）班

在我們成長過程中，往往一件小事就能給我們深刻的啟示。四年級的一次考試就給我一個深刻的啟示，它告訴我“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理，這件事使我至今難忘。

那是四年級上半學(xué)期開學(xué)不久，老師讓我們把語文第一單元的內(nèi)容認真復(fù)習(xí)好，準備迎接第二天的語文周測，同學(xué)們聽了都唉聲嘆氣：“怎么又是考試啊？今天回家又不能玩了。”我卻滿不在乎，心想：我平時成績不錯，考試有什么，我一定能考第一！看著緊張的同學(xué)們，我心里暗暗嘲笑起他們來。

回到家里，我把書包放在一邊便聽起音樂來。我聽的非常入神，把明天的考試忘的一干二凈。吃完晚飯后我又開始看電視，直到天已經(jīng)黑下來，我還沒開始準備復(fù)習(xí)，媽媽走了過來，“明天要考試了，你怎么不抓緊時間復(fù)習(xí)呢？”“沒...問題，應(yīng)該不用復(fù)習(xí)了。”我有些心虛地說。“那怎么行，不能打無準備之仗。”媽媽開始嚴厲起來。我極不情愿地放下遙控器，回到書房打開語文書和練習(xí)本一項一項的開始復(fù)習(xí)。“呀！怎么有那么多漏洞呢？”應(yīng)該很熟悉的生字，應(yīng)該沒問題的詞語，怎么那么生疏呢？有些字詞的讀音都快忘了。這一復(fù)習(xí)我才知道，很多知識我的基礎(chǔ)并不扎實，我意識到自己不應(yīng)該驕傲，抓緊時間認真復(fù)習(xí)。第二天，我充滿自信參加考試并取得了較好的成績。

通過這件事我明白了人必須要虛心學(xué)習(xí)，不能驕傲自滿，“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句名言就是這個道理，我把它一直牢記在心。

五年七班

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 謝佳悅   時間：2024-12-21 09:52