文章摘要：小學作文600字:怎么寫好我的小學生班主任600字作文？我們班的同學都說,單老師是一個古怪的老師。他外貌一般,頭發(fā)黑又亮,一雙明亮的眼睛,像天上的明星,和善而明亮;鼻子又高又直,一雙耳朵小小的,嘴里吐出的話語總是那么熱情。單老師講課就是古怪得很——有時講起來滔滔不絕,振奮人心;有時講起來娓娓動聽,生動有趣;有時板起面孔,一本正經。以下是趙曉輝寫的《我的小學生班主任》范文；

好我的小學生班主任作文600字概況

• 作者：趙曉輝
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年12月06日 11時21分

我們班的同學都說,單老師是一個古怪的老師.他外貌一般,頭發(fā)黑又亮,一雙明亮的眼睛,像天上的明星,和善而明亮;鼻子又高又直,一雙耳朵小小的,嘴里吐出的話語總是那么熱情。

單老師講課就是古怪得很——有時講起來滔滔不絕,振奮人心;有時講起來娓娓動聽,生動有趣;有時板起面孔,一本正經.有一次我們上《畫楊桃》這篇課文,他只帶了課書和其它的書,沒見著楊桃,也沒走進來就講楊桃.只是走到一個男同學旁邊,把過位同學的手放在他的胸前,過了一分鐘左右,問他:"老師心跳,一分鐘多少下."那男同學笑嘻嘻地說:"一分鐘150下."有些同學們大叫起來:"怎么這么少

"老師又找了個男同學,同樣這樣問他,他一下子把數(shù)字提到了500下.老師回到講臺前,手中拿著一根粉筆,對我們說:"其實老師的心跳只有80以下,150,500下都是不正常的,每個同學都有自己不同學的答案,就像畫楊桃……"老師邊說邊在黑板上寫了"畫楊桃"這三個字.這樣,我們很快就理解了課文的內容。

單老師不僅上課方式特別,而且管教我們的方式也特別.有時和藹可親,笑容可掬;有時又非常嚴厲,令人敬畏,有一次期中考試后,老師拿著試卷,嚴肅地走進教室.我們互相看看,都露出了害怕的眼神.老師大聲地說:"這次期中考試考不好,90以上不多,80—90分最多了."我們的心一下子懸在半空中.忽然,老師又親切地對我們說:"雖然成績不理想,但平均分在全階段是前3名,還不錯."我們的心又慢慢地落下來,臉上還有一絲笑容。

你們說,我們的單老師古怪不古怪？

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作者：小學六年級學生（5）班 趙曉輝   時間：2023-12-6 11:21