文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫好失去的不再重來600字作文？——讀《生命 生命》有感昨天，我們學(xué)習(xí)了《生命 生命》這篇課文，他那一句句優(yōu)美令人贊嘆的語言，使我讀后心頭怦然一震，受益頗深。讓我明白：生命一旦失去，不再重來。這篇課文的作者是臺(tái)灣著名作家——杏林子，她在文中為我們講述了生命多么寶貴，述說了生命的含義。以下是徐晟皓寫的《失去的不再重來》范文；

好失去的不再重來作文600字概況

• 作者：徐晟皓
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月15日 05時(shí)33分

小學(xué)五年級(jí)作文600字600字   徐晟皓   渭南市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班

——讀《生命 生命》有感

昨天，我們學(xué)習(xí)了《生命 生命》這篇課文，他那一句句優(yōu)美令人贊嘆的語言，使我讀后心頭怦然一震，受益頗深。讓我明白：生命一旦失去，不再重來。

這篇課文的作者是臺(tái)灣著名作家——杏林子，她在文中為我們講述了生命多么寶貴，述說了生命的含義。課文開頭點(diǎn)出了生命是什么？而以下內(nèi)容卻從一只飛蛾在面臨死亡的情況下與死神作斗爭(zhēng)，一粒香瓜子在沒有陽光雨露、沒有泥土的磚縫中不畏環(huán)境的艱難，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。雖然它的生命很短暫，但它也存活過，也感受過世間萬物生靈的氣息。作者傾聽心跳后明白：我的生命只屬于自己，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任，好好使用生命，讓生命有意義。從這一系列的事情中讓人感到生命的重要，人生的可貴。

就拿我的一個(gè)鄰居來說吧，他雖然自小患有小兒麻痹癥，現(xiàn)在下肢也不能行走，行動(dòng)也只能靠一個(gè)輪椅。他雖然身患?xì)埣?，但他從沒有過放棄生命的念頭，靠家中原有的醫(yī)師留下的東西，在家為小區(qū)人民服務(wù)，現(xiàn)在他在小區(qū)出了名，大家都以他為榜樣。有了他的幫助，小區(qū)生病的人也不用到醫(yī)院那么遠(yuǎn)的地方去抓藥。他之所以這么堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗靼祝喝说纳挥幸淮?，不能白白的浪費(fèi)，要珍惜生命。人的生命是短暫的，人生是有限的，我們可以通過無限的努力創(chuàng)造無限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒！

這篇文章多么教育人：人生的道路雖然短暫，雖然充滿荊棘，人生的力量需要勇氣，生命是珍貴的，請(qǐng)大家珍惜生命吧！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 徐晟皓   時(shí)間：2022-11-15 05:33