文章摘要：經(jīng)典作文600字:怎么寫好我的經(jīng)典啟蒙老師600字作文？我現(xiàn)在上三年級了，給我上過課的老師有許許多多。但我印象最深的，是從我上一年級開始一直陪伴我成長的班主任兼語文老師——韋老師。韋老師講的課風(fēng)趣生動，表揚或批評同學(xué)時說話也充滿了幽默感，同學(xué)們都很喜歡她。她的幽默使我們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣，使我們的校園生活充滿陽光，豐富多彩，以至于我們的生活都不能離開她。以下是蔡意達寫的《我的經(jīng)典啟蒙老師》范文；

好我的經(jīng)典啟蒙老師作文600字概況

• 作者：蔡意達
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年01月23日 15時30分

我現(xiàn)在上三年級了，給我上過課的老師有許許多多。但我印象最深的，是從我上一年級開始一直陪伴我成長的班主任兼語文老師——韋老師。韋老師講的課風(fēng)趣生動，表揚或批評同學(xué)時說話也充滿了幽默感，同學(xué)們都很喜歡她。

她的幽默使我們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣，使我們的校園生活充滿陽光，豐富多彩，以至于我們的生活都不能離開她。記得那是我們剛上三年級的第一個學(xué)期，因為韋老師終年勞累，患上非常嚴(yán)重的腿疾，住院了。想想那段沒有韋老師的日子，我們真是度日如年啊！在剛聽說韋老師住院了，將不能來給我們上課的消息時，全班同學(xué)的情緒立刻低落了下來，就連平時常被韋老師批評的同學(xué)也在唉聲嘆氣。下課了，平時一下課就飛奔出去玩的同學(xué)此時也只是安靜地在教室里交談有關(guān)韋老師病休的事，再頑皮的同學(xué)也跑不起來，跳不起來了。

同學(xué)們四處向別的老師打聽韋老師的消息，得知韋老師要住一個月的院時，同學(xué)們都流露出期盼的眼神：一個月呀！快點兒過吧！我放學(xué)回家，打電話詢問韋老師的病情，可韋老師全是在關(guān)心班上同學(xué)的情況：“今天XX同學(xué)聽課了嗎？代課老師布置的作業(yè)交齊了嗎？”還一直在囑咐我這個當(dāng)班長的該怎么管理好班級……我頓時熱淚盈眶，感動得什么話也說不出了。此刻，我感到有一種無比強大的力量，它像一股叮咚的泉水，滋養(yǎng)著我的心田；又像一束溫暖的陽光，照耀著我前行的道路。在這里，我想對韋老師——我的經(jīng)典啟蒙老師，我的好班主任，深深地說一聲：“老師，我愛您！”南寧市上堯小學(xué)三（1）班

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 蔡意達   時間：2022-1-23 15:30