文章摘要：五年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好“貓鼠”大戰(zhàn)550字作文？上午，第二堂課下課鈴響了，我習(xí)慣性地沖出教室，玩去了。我、唐飛航、童心亮、劉杰、錢(qián)澤華這幾位“死黨”玩起了“貓和老鼠”。童心亮被不幸的當(dāng)上了貓，我飛快地奔下樓，躲在了墻角，童心亮下樓后不見(jiàn)我的人影，又下樓找“老鼠”了我可是一個(gè)見(jiàn)好就收的人。以下是蔣文茹寫(xiě)的《“貓鼠”大戰(zhàn)》范文；

好“貓鼠”大戰(zhàn)作文550字概況

• 作者：蔣文茹
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年06月03日 16時(shí)27分

上午，第二堂課下課鈴響了，我習(xí)慣性地沖出教室，玩去了。

我、唐飛航、童心亮、劉杰、錢(qián)澤華這幾位“死黨”玩起了“貓和老鼠”。童心亮被不幸的當(dāng)上了貓，我飛快地奔下樓，躲在了墻角，童心亮下樓后不見(jiàn)我的人影，又下樓找“老鼠”了

我可是一個(gè)見(jiàn)好就收的人。此處不是藏身之地，我便上樓偵查“貓“情，看童心亮有沒(méi)有上來(lái)。果然不出我所料，找了半天沒(méi)捉到一只“老鼠”的童心亮上來(lái)了，我立馬跑進(jìn)教室，在我座位的桌底下躲了起來(lái)。不幸的錢(qián)澤華被捉住了，當(dāng)了“貓”，一步步向我逼近。大事不妙，我立即逃跑，在原先那個(gè)避身的墻角躲起來(lái)，可錢(qián)澤華發(fā)現(xiàn)了我，我便成了“貓”。

作為“貓”的我，就要發(fā)揮貓的精神——捉“鼠”滅災(zāi)。我首先把目標(biāo)鎖定在唐飛航身上，一個(gè)箭步?jīng)_上去，唐飛航不愧眼疾手快，逃走了。算了，讓他跑吧。現(xiàn)在，該捉睡呢？我走進(jìn)教室，看見(jiàn)了呆呆站著的劉杰，這可是一個(gè)好時(shí)機(jī)。我不管三七二十一，飛奔上去拍了他一下，然后慌忙逃走。劉杰先是說(shuō)：“誰(shuí)？”第二感覺(jué)是：我當(dāng)“貓”了。第三感覺(jué)是：快捉“老鼠”呀！劉杰無(wú)視旁邊的我，向唐飛航奔去，當(dāng)時(shí)唐飛航還不知情，不知道劉杰當(dāng)“貓”，還與劉杰親密交談呢！我暗暗竊喜。劉杰可管不了那么多，捉了唐飛航掉頭就走，唐飛航正準(zhǔn)備去捉劉杰，可清脆的上課鈴響了，唐飛航才戀戀不舍的回到座位上坐下，當(dāng)然，我也是。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 蔣文茹   時(shí)間：2023-6-3 16:27