文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好通靈仙鶴——讀《美麗的丹頂鶴》有感550字作文？一朵云。一片飛騰的浪花。一場來自天界的雪。丹頂鶴，丹頂鶴，你為什么如此飄逸。是神的旨意，讓你飄落凡間。你的美麗、善舞、高歌、高雅，給我們帶來了怎樣的幸福和向往?！睹利惖牡ろ旡Q》我愛不釋手。千里海岸，長風(fēng)大澤，蒼蒼蘆葦，晶瑩鹽花，我的家鄉(xiāng)鹽城張開雙臂，迎接仙鶴的到來。以下是周小中寫的《通靈仙鶴——讀《美麗的丹頂鶴》有感》范文；

好通靈仙鶴——讀《美麗的丹頂鶴》有感作文550字概況

• 作者：周小中
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年09月17日 20時47分

一朵云。一片飛騰的浪花。一場來自天界的雪。

丹頂鶴，丹頂鶴，你為什么如此飄逸？是神的旨意，讓你飄落凡間？你的美麗、善舞、高歌、高雅，給我們帶來了怎樣的幸福和向往？《美麗的丹頂鶴》我愛不釋手！千里海岸，長風(fēng)大澤，蒼蒼蘆葦，晶瑩鹽花，我的家鄉(xiāng)鹽城張開雙臂，迎接仙鶴的到來！薄霜。葦岸。一只仙鶴邁著紳士的步伐，踩碎了一河的晨光，為廣袤的灘涂抖開了一幅絢爛的散綺，一件讓大地著墨，讓季節(jié)吟唱的素帛?？偸窃谇宄繒r，在質(zhì)感極好的陽光里，你自由自在地對天長吟，叫聲里有陽光，有流水湯湯，有來自草尖的清香，有追逐的快樂，還有激情或安詳。

高亢、嘹亮。那些掠過頭頂?shù)母璩?，一聲疊著一聲。鶴翅晾開，旋舞。這碩大的潔、碩大的白，擦亮了灘涂，擦亮了黃昏，擦亮了我們的目光和心靈。

鶴就用這樣的潔白比浪花更激越的盛開。飛翔的鶴，是最輕的一朵云。鶴群漫空飛舞，在天空寫下了一個大大的“V”字，這是鶴群勝利的手勢。有時，她們也寫“y”——那是鶴的抒情，鶴的喜悅。

舞，舞，舞，為自由而舞，為生命而舞，為激情而舞。一只鶴飛翔的道路，就是仰望的軌跡。在寒冬和早春，我們都做過這樣的閱讀者。丹頂鶴，丹頂鶴，請你馱著我的向往，我們一起飛翔。

讀鶴，我們讀到了超越，讀到了純粹。長羽臨風(fēng)，蹁躚而來。長喙含云，吟哦而來。長趾踏浪，高蹈而來。

丹頂鶴！丹頂鶴！你讓我們的仰望一再拔高！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 周小中   時間：2023-9-17 20:47