文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我的語(yǔ)文老師550字作文？我的語(yǔ)文老師我的語(yǔ)文老師父母是孩子的第一任老師，那么誰(shuí)是我們的第二任老師呢。那便是在學(xué)校里教我們?cè)S多知識(shí)的老師。但在眾多的老師里，教我們語(yǔ)文的戎老師最讓敬佩。她說(shuō)的每一句話都像潺潺的溪水似的流進(jìn)我的心田里。以下是余燕婷寫的《我的語(yǔ)文老師》范文；

好我的語(yǔ)文老師作文550字概況

• 作者：余燕婷
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月14日 20時(shí)13分

我的語(yǔ)文老師我的語(yǔ)文老師父母是孩子的第一任老師，那么誰(shuí)是我們的第二任老師呢？那便是在學(xué)校里教我們?cè)S多知識(shí)的老師。但在眾多的老師里，教我們語(yǔ)文的戎老師最讓敬佩。她說(shuō)的每一句話都像潺潺的溪水似的流進(jìn)我的心田里。

她有著一頭紅黃交錯(cuò)的秀發(fā)，像太陽(yáng)照耀下的瀑布從頭頂傾瀉而下。雖不柔順、嫵媚、但健美、灑脫，有一種樸素自然的魅力。頭發(fā)下長(zhǎng)著一雙充滿智慧的大眼睛。筆挺的鼻梁上面架著一副近視鏡，看起來(lái)充滿了智慧。

記得有一次，我正在專心致志地聽(tīng)課。忽然，我的頭突然痛了起來(lái)，然后，便渾身無(wú)力。正在這時(shí)，我被正在認(rèn)真上課的戎老師看見(jiàn)了。她見(jiàn)我原本上課非常地認(rèn)真，但在今天這節(jié)課上卻連個(gè)手也不舉了，她不禁雙眉緊鎖，感到非常的奇怪。

便悄悄的來(lái)到我身旁，問(wèn)：“依依（我的小名），你今天上課怎么沒(méi)精打采地呢？”我聽(tīng)見(jiàn)了戎老師的聲音，吃力地抬起頭說(shuō)：“戎老師，我——我頭暈、口渴、很不舒服！”“哦!原來(lái)是這樣，那你先在桌子上趴一會(huì)兒?！闭f(shuō)完，戎老師便急匆匆的向教室外跑去。過(guò)了幾分鐘，我爸爸來(lái)了。戎老師也走近我，和藹可親地說(shuō)：“依依，你把書(shū)包也一起帶走吧！”跟戎老師說(shuō)了再見(jiàn)后，我便跟著爸爸一起去醫(yī)院打針了。

原以為戎老師會(huì)批評(píng)我一頓。但是沒(méi)有，她不但沒(méi)有批評(píng)我，還悄悄地走到教室門口門給我爸爸打了一個(gè)電話。這就是我的語(yǔ)文老師，一位我最尊敬而又敬重的小學(xué)老師——戎老師。慈溪龍山小學(xué)三（3）班

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 余燕婷   時(shí)間：2025-6-14 20:13