文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫(xiě)好我學(xué)《道德經(jīng)》550字作文？國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)的結(jié)合，要想提高國(guó)民素質(zhì)與國(guó)學(xué)精髓，“還要從娃娃抓起”。一部經(jīng)典，宜讀誦百至千遍，蘇東坡云：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知?！倍兜赖陆?jīng)》就傳承了中國(guó)文化博大精深的延續(xù)與發(fā)展。以下是郭雋元寫(xiě)的《我學(xué)《道德經(jīng)》》范文；

好我學(xué)《道德經(jīng)》作文550字概況

• 作者：郭雋元
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2021年06月06日 17時(shí)33分

國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)的結(jié)合，要想提高國(guó)民素質(zhì)與國(guó)學(xué)精髓，“還要從娃娃抓起”。一部經(jīng)典，宜讀誦百至千遍，蘇東坡云：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知?！倍兜赖陆?jīng)》就傳承了中國(guó)文化博大精深的延續(xù)與發(fā)展。

《道德經(jīng)》雖寥寥數(shù)千字，但老子的思想哲理卻洋洋灑灑表露于紙間。如第一章中：“道可道，非常道，名可名，非常名?！本捅砺冻隼献拥奈ㄎ镎撚^點(diǎn)。名和道，都出自同一個(gè)事物，一個(gè)是客觀存在，一個(gè)是對(duì)存在的認(rèn)識(shí)。

認(rèn)識(shí)是在否定地過(guò)程中不斷發(fā)展的，不斷的否定、肯定、再肯定，事物的本來(lái)面目就揭示出來(lái)了。與今天人們所說(shuō)：從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程，是否定之否定過(guò)程的哲學(xué)思想有異曲同工之妙！這就是老子所說(shuō)的“玄之又玄，眾妙之門(mén)”的深刻內(nèi)涵所在?！兜赖陆?jīng)》中除了人倫道德外，還有治國(guó)之道?！爸未髧?guó)，若烹小鮮。

”“江海所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷之王。”體現(xiàn)了老子的以道治國(guó)，以善服人的思想。生活中，“上善若水”教會(huì)了我退一步海闊天空的為人處事；學(xué)習(xí)中，“絕學(xué)無(wú)憂”教會(huì)了我積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，但太過(guò)聰明卻未必是件好事，這也應(yīng)證了大智若愚的道理?！兜赖陆?jīng)》教會(huì)我太多太多，其內(nèi)涵如博海之水，深遂而廣大；其理想似展翅之鴻鵠，志存高遠(yuǎn)。

今后在成長(zhǎng)中，我一定會(huì)秉承“以弘揚(yáng)中華文化”為己任，好好學(xué)習(xí)，讓《道德經(jīng)》開(kāi)遍祖國(guó)大地。太華小學(xué)六（二）班輔導(dǎo)老師：吳文霞

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 郭雋元   時(shí)間：2021-6-6 17:33