文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫(xiě)好夢(mèng)想依然550字作文？那條條大道上，多少踟躕徘徊，多少風(fēng)月繁華，都隨夢(mèng)訴說(shuō)，又隨夢(mèng)飄逝……——題記多少次，在那夕陽(yáng)中的悲鐘聲鐘道去了一位位曾經(jīng)熟稔的摯友。多少次，在那幢幢的人影中我們有驀然相遇，于時(shí)光的罅隙里蒙上了一層歲月的生疏。以下是吳偉凡寫(xiě)的《夢(mèng)想依然》范文；

好夢(mèng)想依然作文550字概況

• 作者：吳偉凡
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月03日 21時(shí)17分

那條條大道上，多少踟躕徘徊，多少風(fēng)月繁華，都隨夢(mèng)訴說(shuō)，又隨夢(mèng)飄逝……

——題記

多少次，在那夕陽(yáng)中的悲鐘聲鐘道去了一位位曾經(jīng)熟稔的摯友；多少次，在那幢幢的人影中我們有驀然相遇，于時(shí)光的罅隙里蒙上了一層歲月的生疏。生活就是如此，在淚水與歡笑的交交迭迭中我們與蒼茫的世間擷取到了那份至深的哲思。也許，當(dāng)你在路上遇到一位散去的好友，那嘴角上抹拭不去的微笑才是對(duì)生活的最好回饋，才是人生的真諦吧。

有人說(shuō)人生是一系列決心的結(jié)果，我說(shuō)這不對(duì)。人生是永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)的，在那撲癡迷離的荏苒中我們會(huì)背負(fù)起一種“探索”的行囊，在萬(wàn)物中尋找自己的坐標(biāo)，在人流中體驗(yàn)生命的價(jià)值。但，并不是所有人都能在風(fēng)雨中前進(jìn)，正如無(wú)法再黑夜中信步一般，曾經(jīng)的我們，迷惘過(guò)，躑躅過(guò)，沉思良久，才信信地說(shuō)：“ 好！就是這條路了！”

路是給人走的，卻也是人走出來(lái)的。

無(wú)可爭(zhēng)辯，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)，更無(wú)法斷言你的人生。但正如懸崖的絕壁擋不住波濤的來(lái)襲，波濤的來(lái)襲散不去你即將遠(yuǎn)行的腳步；正如廣袤的天際遮不住突來(lái)的風(fēng)暴，突來(lái)的風(fēng)暴阻不了你翱翔的翅膀；正如歲月的樊籬擋不住時(shí)光的洪流，時(shí)光的洪流澆不滅內(nèi)心的渴望。我們背起行囊，用淚水浸著歌聲尋覓希望，用歌聲裹著淚水追逐夢(mèng)想。就讓我們 ，踏遍荊棘，拂過(guò)枝葉，去奔向那輝煌的明天吧！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 吳偉凡   時(shí)間：2021-1-3 21:17