文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫好有朋在遠(yuǎn)方，不亦樂乎550字作文？朋友，挽救了我的自信心。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我得知在創(chuàng)網(wǎng)上可以發(fā)表文章。我興沖沖地寫了一篇自認(rèn)為很不錯(cuò)的發(fā)表在網(wǎng)上。打開“我的作文本‘‘，目不轉(zhuǎn)睛地看著文章的狀態(tài)，三個(gè)字--未審核。噢。要審核嗎。是不是審核以后就可以在刊物上發(fā)表了。以下是譚啟華寫的《有朋在遠(yuǎn)方，不亦樂乎》范文；

好有朋在遠(yuǎn)方，不亦樂乎作文550字概況

• 作者：譚啟華
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年05月16日 01時(shí)14分

朋友，挽救了我的自信心.

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我得知在創(chuàng)網(wǎng)上可以發(fā)表文章.我興沖沖地寫了一篇自認(rèn)為很不錯(cuò)的發(fā)表在網(wǎng)上.打開“我的作文本‘‘，目不轉(zhuǎn)睛地看著文章的狀態(tài)，三個(gè)字--未審核.噢？要審核嗎？是不是審核以后就可以在刊物上發(fā)表了？我喜滋滋地想著，幻想“未審核‘‘三個(gè)字濃縮，濃縮，再濃縮，變成兩個(gè)字--“精華‘‘.

眼睛澀了，我也不敢動(dòng)，生怕三個(gè)字濃縮成兩個(gè)字的過程我看不到.左等右等，我想：是不是我的文章太棒了，專家們驚喜地忘了給我下評(píng)論啊!然而，“未審核‘‘沒有濃縮，它們變成了“普通文章‘‘.噢，天哪，難道我的作文水平很差嗎？不!是這里的小作家的水平太高!

我振作精神，又發(fā)表了兩篇，可現(xiàn)實(shí)仍舊那么殘酷.我沉淪了.

昨天上網(wǎng)時(shí)，手指頭不由自主的把我?guī)нM(jìn)了自己的“房間‘‘，我看見創(chuàng)網(wǎng)上來自四面八方的朋友給我的留言：“GOOD!‘‘“不錯(cuò)，加油!‘‘“你的想法我贊成!‘‘......好多好多，都是鼓勵(lì)我的話!接著我又看到，我的文章有40多人瀏覽，這字眼沖進(jìn)我的大腦中，一個(gè)奇怪的問題涌上心頭：我的文章還有人看？我的文章還有人看？？？既而我熱血沸騰：我的文章還有人看!!!

文章有讀者是作者莫大的欣慰，而我這位作者，有人肯定!

如今，我又有了奔頭.

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 譚啟華   時(shí)間：2023-5-16 01:14