文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好經(jīng)典啟蒙老師550字作文？其實，在我躲在角落蹲在地面，正低低地啜泣時，王老師只是輕輕的一句話，我就拉住她伸來的手，站起來，并且一直自信地，昂揚地站到現(xiàn)在，甚至永遠(yuǎn)的未來。所以，她的確是我的啟蒙老師，而且，在我心目中，的確是最經(jīng)典的那個。以下是周夢華寫的《經(jīng)典啟蒙老師》范文；

好經(jīng)典啟蒙老師作文550字概況

• 作者：周夢華
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年09月08日 16時48分

其實，在我躲在角落蹲在地面，正低低地啜泣時，王老師只是輕輕的一句話，我就拉住她伸來的手，站起來，并且一直自信地，昂揚地站到現(xiàn)在，甚至永遠(yuǎn)的未來！所以，她的確是我的啟蒙老師，而且，在我心目中，的確是最經(jīng)典的那個！從小，我就是一個與眾不同的孩子。個子矮矮已經(jīng)不算什么。我對這個世界總是充滿了好奇，生活中，常常一個人對著任何一件事物長久地發(fā)呆，然后我就會在發(fā)呆后向周圍的大人們問出許多離奇古怪的問題;課堂上，我又總是那個半路殺出來的程咬金，讓老師不止一次“措手不及”訓(xùn)斥我"無理取鬧"同學(xué)圈里，我又總是花樣百出，當(dāng)然也會“狀況不斷”......我寫的詩,被他們笑話成"歪歪"的,我畫的畫,也被他們嘲弄成最"抽象"派的,我的小發(fā)明更是被他們鑒定為"外星怪物".....然后,背地里,我就有個外號叫"小瘋子".因為只顧"瘋"了,我的成績也不好,家人,還有個別老師，同學(xué)伙伴都看不起我,慢慢地,我就知道了也許我的確是個不正常的小瘋子,從此也知道了什么叫自卑.后來,因為王老師,我變了,考試成績那是芝麻開花節(jié)節(jié)高。

當(dāng)一次公布雙百的考分后,我知道自己真正成為了我的王老師所欣賞所“器重”的那個個“性張揚的創(chuàng)造型人才”，雖然現(xiàn)在對那九個字我還并不十分理解。其實，王老師只說了這樣的一句話：“小瘋子有什么不好，許多的天才科學(xué)家都曾經(jīng)被人們叫過瘋子！”明德小學(xué)三年一班

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 周夢華   時間：2024-9-8 16:48