文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好花笑花泣，“甜”在哪里?550字作文？那個花開的季節(jié)，我走過林蔭。還記得花兒笑著問我，問我在干什么。我笑笑，答：我在尋找那份“甜”。那個花謝的季節(jié)，依舊，走過林蔭，花兒泣著問我，問我找什么。我笑而不答，因為我不知道怎么回答。其實，一直都是自己沉浸在花開花謝，花笑花泣的日子里而已。以下是唐里寫的《花笑花泣，“甜”在哪里?》范文；

好花笑花泣，“甜”在哪里?作文550字概況

• 作者：唐里
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月29日 10時43分

那個花開的季節(jié)，我走過林蔭。還記得花兒笑著問我，問我在干什么？我笑笑，答：我在尋找那份“甜”！

那個花謝的季節(jié)，依舊，走過林蔭，花兒泣著問我，問我找什么！我笑而不答，因為我不知道怎么回答！

其實，一直都是自己沉浸在花開花謝，花笑花泣的日子里而已！沒有發(fā)現(xiàn)，那份“甜”，早已“潤物細無聲”，化為春雨潛入我的身邊┅┅

失落時朋友的眼神，那是它的化身！悄然，無息┅┅滋潤了我的心田，只是，只是自己還沒有發(fā)覺，還在失落中——沉浸！自己臉上的冷風，將它一次又一次地趕走了；難過時朋友的一聲問候，那是它的化身！一樣——悄然，無息，融入了心扉，暖暖的，只是一陣子，一陣子而已，接著，又是一身的“冷”┅┅一切都只是自己不懂得珍惜，沉浸于失落后又在難過中徘徊┅┅

這樣的徘徊，這樣的無情。它，再次走遠┅┅

真的是自己，是自己不懂得，不曉得去發(fā)現(xiàn)，去珍惜┅┅

這個花開的季節(jié)，再次走過林蔭，花兒依舊，依舊燦爛，依舊笑著問我，不同的是，我看見了蝴蝶與它舞蹈，與它揮舞著生命的色彩，揮舞生命的青春┅┅是的，它找到了它的“甜”！面對它的問題，我只能是無言┅┅因為，我曾經擁有過，可惜，又讓它逃了，逃了┅┅

這個花謝的季節(jié)，我不再走過林蔭，但我知道，花兒肯定還在“甜”中享受，只因化做春泥更護花！雖然，我的已“不復存在”但，你要永遠甜甜的，好好珍惜┅┅

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作者：小學五年級學生（7）班 唐里   時間：2024-11-29 10:43