文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好活550字作文？怕死的人有兩種表現(xiàn)，要不就是一個勁的工作，怕這一分鐘做完，下一分鐘就沒得做了。要不就是一個勁醉生夢死，“享受“個夠?？梢娕滤赖娜丝偸窍朐谒乐昂谋M自己的精神，但前者是以勞動來證明自己是活過的，而后者則是在服慢性毒藥似的麻醉自己。以下是任梓瑩寫的《活》范文；

好活作文550字概況

• 作者：任梓瑩
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年03月24日 05時35分

怕死的人有兩種表現(xiàn)，要不就是一個勁的工作，怕這一分鐘做完，下一分鐘就沒得做了；要不就是一個勁醉生夢死，“享受“個夠?？梢娕滤赖娜丝偸窍朐谒乐昂谋M自己的精神，但前者是以勞動來證明自己是活過的，而后者則是在服慢性毒藥似的麻醉自己。

何為生活？生，便是與死相反，有生命跡象的一種存在方式；活，亦如此。那么生與活的結(jié)合，豈不是對生命的強烈呼喚，其意義便超越了僅僅有生命跡象了。

我怕死，總想用什么來證明自己的存在，總覺得應(yīng)該跟別人一樣努力，甚至做得更多，才配得上這無災(zāi)無難的生活。記得小學剛教完《跟時間賽跑》時，老師讓我們跟家長朗讀。當我讀完全文時，媽媽神色嚴肅地問我：“你怕不怕死？”我從心里打了一個寒戰(zhàn)。她這一問，我便開始對死亡產(chǎn)生了前所未有的惶恐。

以前，我不曾記得我活過，因為我很多時候麻木地看著時間緩緩的走過，而不去深受阻攔，或賦予其意義。甚至懷疑這具肉體是否存在，“我”﹊﹊這個人是否存在于世上。又有時我忽然醒悟，恐懼萬分，抓起筆，拼命地寫，想留下一些印記證明我活過。或僅是緊緊地握住筆，不知如何下筆，絕望得以為下一刻便是末日。我就像用一個篩子盛水，但水卻不緊不慢地從篩眼中流過，最后毫無所獲。如果有，也只有幾粒水珠沾附其上。

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作者：小學五年級學生（2）班 任梓瑩   時間：2023-3-24 05:35