文章摘要：五年級(jí)狀物作文:怎么寫好《螞蟻》550字作文？螞蟻，這個(gè)動(dòng)物世界的“小不點(diǎn)兒”，也許鮮為人知。可是作為我，一個(gè)喜愛螞蟻的人，對(duì)它的感情可就不一般了。螞蟻個(gè)兒的確很小，但卻能舉起比它自身大數(shù)倍的物體，這是多么了不起啊。這還不說(shuō)，螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領(lǐng)，如觸角傳遞信息等。以下是任立榮寫的《《螞蟻》》范文；

好《螞蟻》作文550字概況

• 作者：任立榮
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月10日 01時(shí)07分

螞蟻，這個(gè)動(dòng)物世界的“小不點(diǎn)兒”，也許鮮為人知?？墒亲鳛槲遥粋€(gè)喜愛螞蟻的人，對(duì)它的感情可就不一般了。

傳遞信息等。我想螞蟻能給我們一些啟發(fā)，有人也會(huì)因此改變對(duì)小螞蟻的看法吧！

記得那是一個(gè)炎夏，我在大樹下看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著，可是力量太懸殊了，兩只小螞蟻要對(duì)付眼前這個(gè)“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開“戰(zhàn)場(chǎng)”。

另一只螞蟻會(huì)意的繼續(xù)頑強(qiáng)地與大甲蟲搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來(lái)，他去搬救兵了。只見他來(lái)到離大甲蟲不遠(yuǎn)的一塊大石頭下， 一群群，一隊(duì)隊(duì)的螞蟻就像紀(jì)律嚴(yán)明的軍人似的，一個(gè)個(gè)踏著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場(chǎng)”奔去。

這時(shí)，“螞蟻部隊(duì)”忽地像潮水般涌上前去。大甲蟲在這番猛烈進(jìn)攻下慌了手腳。他們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”上個(gè)個(gè)英勇作戰(zhàn)，沒有一個(gè)畏縮不前或后退的，螞蟻戰(zhàn)士最終得勝了，戰(zhàn)后，他們埋葬了戰(zhàn)斗犧牲的同伴，又邁著整齊堅(jiān)定的步伐走了。

從上面這件小事中，你難道看不出“團(tuán)結(jié)就是力量”的真理嗎？你難道還不為螞蟻勇士的這種無(wú)畏精神喝彩嗎？他們，是一種具有多么高貴品質(zhì)的動(dòng)物??！他們，不愧為我最喜愛的動(dòng)物。我喜愛他們，但我更喜愛他們的那種頑強(qiáng)不屈的精神！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 任立榮   時(shí)間：2024-11-10 01:07