文章摘要：課堂作文550字:怎么寫(xiě)好記一堂別開(kāi)生面的課550字作文？上課了，屠老師發(fā)給我們每個(gè)人一張白紙，我一臉茫然。心想：屠老師為什么要發(fā)紙給我們呢。我們自己不是都有嗎。奇怪。，難道要考試。真當(dāng)大家不知所措的時(shí)候，只見(jiàn)屠老師不慌不忙地走上講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)道：“請(qǐng)同學(xué)們注意，大家依照我的樣子，跟著做。以下是鄭燕平寫(xiě)的《記一堂別開(kāi)生面的課》范文；

好記一堂別開(kāi)生面的課作文550字概況

• 作者：鄭燕平
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月08日 17時(shí)18分

上課了，屠老師發(fā)給我們每個(gè)人一張白紙，我一臉茫然。心想：屠老師為什么要發(fā)紙給我們呢？我們自己不是都有嗎？奇怪！，難道要考試？真當(dāng)大家不知所措的時(shí)候，只見(jiàn)屠老師不慌不忙地走上講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)道：“請(qǐng)同學(xué)們注意，大家依照我的樣子，跟著做！”“嘶、嘶”。噢，我的嘴巴幾乎變成了O字形，原來(lái)是讓我們來(lái)撕紙呀！于是大家都七手八腳地撕了起來(lái)。“嘶、嘶……”，此時(shí)教室里撕紙的聲音象同學(xué)們的低聲清唱，此起彼落。 唉，這么好的紙，真可惜。但大家都跟著屠老師，一分為二后，又疊起來(lái)撕，又合起來(lái)撕，并撕出了各種花樣。有梯形的，有長(zhǎng)方形的，有正方形的。大約撕了5次，屠老師讓我們數(shù)了數(shù)。有的說(shuō)是21片，有的說(shuō)是24片，老師說(shuō)是24片。哈、哈！看來(lái)還有幾位同學(xué)撕錯(cuò)了。 “剛才，我們把一張紙撕成了24塊小紙片，現(xiàn)在，讓我們重新把它拼成原來(lái)的樣子。”只見(jiàn)屠老師一邊舉起手表，一邊喊：“預(yù)備、開(kāi)始！”這下，我可真的傻眼了。

只聽(tīng)有同學(xué)在喊“哇！他拼得那么多了！”我開(kāi)始有點(diǎn)心急?！巴＃　蓖?a href="http://hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師一叫，大家都停了下來(lái)。我數(shù)了數(shù)自己拼的紙片，只有11塊。下課后，我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)同學(xué)全部都拼好了，對(duì)比自己的拼紙成績(jī)，我真的很佩服他。 通過(guò)這堂特別的課，讓我知道了無(wú)論做什么事，既要講究一定的方法，更需要足夠的細(xì)心、耐心和恒心。

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（2）班 鄭燕平   時(shí)間：2023-3-8 17:18