文章摘要：教師作文550字:怎么寫好五歲的快樂(lè)550字作文？今日，小荷五歲生日。五，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，象征著一個(gè)階段，一個(gè)周期。對(duì)于小荷來(lái)說(shuō)，意味著成長(zhǎng)與成熟。荷本不大，況小荷乎。荷而為荷，只因水生。水乃自然之物，自然乃人性之本。小荷亦如此。小荷里的作文，似水，長(zhǎng)流。以下是黃嬋萱寫的《五歲的快樂(lè)》范文；

好五歲的快樂(lè)作文550字概況

• 作者：黃嬋萱
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月03日 00時(shí)27分

今日，小荷五歲生日。五，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，象征著一個(gè)階段，一個(gè)周期；對(duì)于小荷來(lái)說(shuō)，意味著成長(zhǎng)與成熟。

荷本不大，況小荷乎？荷而為荷，只因水生。水乃自然之物，自然乃人性之本。小荷亦如此。小荷里的作文，似水，長(zhǎng)流；似荷，清香；似人，率真。

作文的優(yōu)秀與人的優(yōu)秀不可同日而語(yǔ)，好的文章難得，好的人難得，而要承載這些優(yōu)秀的人與文章的成長(zhǎng)歷程的更難得，小荷就是這樣難得的載體。它不為自己梳羽毛，只為他人做嫁衣。我喜歡小荷的這種拙。

五歲，有自己的思考；五歲，有自己的快樂(lè)。這里面的喜怒哀愁、生活思想，都凝聚著人的智慧、孩童少年的清純。有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，為文章的品評(píng)交鋒；有過(guò)憂愁，為個(gè)別同學(xué)的濫竽充數(shù)憤怒；有過(guò)歡喜，為同學(xué)的亮麗語(yǔ)言喝采；有過(guò)激動(dòng)，為真摯情感的交流興奮。五歲，讓小荷變得充實(shí)和美麗，讓小荷長(zhǎng)得豐腴而健康。

五歲的快樂(lè)，是因?yàn)橛羞^(guò)很多出色的表現(xiàn)，不少優(yōu)秀的作者從這里脫穎而出；五歲的快樂(lè)，是因?yàn)橛?a href="http://hnjxzp.com/zt/nanwang/" title="難忘作文">難忘的記憶，曾經(jīng)燦爛如云蒸霞蔚，也曾激蕩如波濤洶涌，一個(gè)個(gè)新星引領(lǐng)著每一歲的成長(zhǎng)，不同的年紀(jì)記錄著不同的希翼；五歲的快樂(lè)，也因?yàn)槟且淮S碩的成果，珠玉般的文字在小荷深處遍地閃爍，它們?cè)兜脑瓌?chuàng)帶著大家的歡欣舞動(dòng)在小荷的滿池荷香里。

小荷，還有很多的風(fēng)浪，還有很多的驕陽(yáng)烈日、疾風(fēng)驟雨，希望你活得堅(jiān)強(qiáng)而年輕、快樂(lè)而幸福！

（時(shí)2007/04/29）

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（1）班 黃嬋萱   時(shí)間：2024-12-3 00:27