文章摘要：改變作文550字:怎么寫(xiě)好一堂課改變了我550字作文？-——難忘的事我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)數(shù)學(xué)，而且討厭上數(shù)學(xué)課的男孩，但是一堂課卻改變了我。一天，新調(diào)來(lái)的劉老師滿(mǎn)臉不高興地走進(jìn)教室，一上講臺(tái)就把我們批評(píng)了一頓，說(shuō)是昨天的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)很糟糕，全班只有一個(gè)96分的同學(xué)。以下是馬穎杰寫(xiě)的《一堂課改變了我》范文；

好一堂課改變了我作文550字概況

• 作者：馬穎杰
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月22日 21時(shí)32分

-——難忘的事

我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)數(shù)學(xué)，而且討厭上數(shù)學(xué)課的男孩，但是一堂課卻改變了我。

一天，新調(diào)來(lái)的劉老師滿(mǎn)臉不高興地走進(jìn)教室，一上講臺(tái)就把我們批評(píng)了一頓，說(shuō)是昨天的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)很糟糕，全班只有一個(gè)96分的同學(xué)。停了一會(huì)兒，劉老師的話語(yǔ)緩慢了一些，但她還是生氣的樣子：“你們說(shuō)這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)？”

全班同學(xué)都議論起來(lái)，有的說(shuō)是張三，有的說(shuō)是李四，還有的說(shuō)：“肯定是學(xué)習(xí)委員玲玲?！笨墒俏覅s馬上說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是珍珍，雖然玲玲是學(xué)習(xí)委員，但是珍珍絕不低于玲玲?！闭谶@時(shí)，劉老師說(shuō)：“你們煩不煩，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你們?cè)趺催@個(gè)樣子，還是我來(lái)說(shuō)吧！”

劉老師步伐輕快，幾步走在我跟前，撫摸著我的頭，我卻咬著牙，心里暗想，這下可完了，96分又不是我，肯定分?jǐn)?shù)低，又要教育我了。老師什么也沒(méi)說(shuō)，只對(duì)我笑了笑。然后親切的對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)96分就是汪濤同學(xué)?！?/p>

同學(xué)們都很驚訝，個(gè)個(gè)張大了嘴巴，此時(shí)劉老師一邊說(shuō)一邊微笑地看著我，眼神里充滿(mǎn)了信任。此刻，教室里響起了噼里啪啦的掌聲……

從那以后，我覺(jué)得自己變了，變得對(duì)數(shù)學(xué)有興趣了，而且喜愛(ài)上數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科了。我想對(duì)劉老師說(shuō)：“老師，謝謝您！”

一學(xué)期快要結(jié)束了，可這件事完全印在我的腦海中，也成了我一生中最難忘的事。

評(píng)語(yǔ)：本文語(yǔ)言樸實(shí)，字里行間流露出對(duì)老師這次教育的感謝。從文章中看出小作者難忘師恩，這在他的一生中會(huì)留下深刻的印象。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 馬穎杰   時(shí)間：2024-9-22 21:32