文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好聆聽550字作文？秋風蕭瑟，漫步于羊腸小道之中，兩旁的楓葉隨著風兒緩緩的落了下來，為大地披上了紅色的外套。那個背影緩緩離去，只為我們留下了那片金黃色的大自然。小時候的我，喜歡趴在窗臺上，聆聽那鳥兒的歌聲，或許就是因為這個奇怪的愛好吧。以下是梁瀚卓寫的《聆聽》范文；

好聆聽作文550字概況

• 作者：梁瀚卓
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月09日 02時07分

秋風蕭瑟，漫步于羊腸小道之中，兩旁的楓葉隨著風兒緩緩的落了下來，為大地披上了紅色的外套。那個背影緩緩離去，只為我們留下了那片金黃色的大自然。

小時候的我，喜歡趴在窗臺上，聆聽那鳥兒的歌聲，或許就是因為這個奇怪的愛好吧！我迷戀上了捕鳥。追溯到那個童年的我，扎這倆個馬尾辮，在院子里跑來跑去，和鳥兒玩著捉迷藏。終于功夫不負有心人，上天讓我如愿以償，捉到了小鳥，這不，急性子的我，三下兩下就將那只小鳥關進了籠子里，先喂水，后喂食。但如此的照顧，卻換來了小鳥一直的沉默與對我的不理不睬，我不解，那是為什么，直到那個傍晚，爺爺對我說自由是每個生物最寶貴的財富后，我才明白：我剝奪了那個小鳥生活的資本，即使我對它很好，它也不會為我高歌一曲，然而，這一切的一切只因為我從未領聽過它內(nèi)心的世界。

父母一味的以關心我們為借口走入我們的世界，讓我們的小宇宙從此沒有屬于那份獨有的魅力，沒有屬于自己的自由，盡管如次，他們卻任然一味的去強迫，去壓制我們，但卻從未去聆聽我們內(nèi)心的世界，即使我們的家很溫暖。這樣的我們，難道不是和那只小鳥有著同樣的命運嗎？

聆聽那份大自然，讓我們感受到自然那份獨有的特色美；聆聽那份青春，讓我們體驗到那份真正的朝氣蓬勃；聆聽那份內(nèi)心的世界，讓我們彼此的心靈得以釋放。

金黃色的自然，金黃色的夢，讓我們豎起耳朵去聆聽那場盛大的“Naturalconcert”吧！

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作者：小學六年級學生（6）班 梁瀚卓   時間：2021-1-9 02:07