文章摘要：小學(xué)作文550字:怎么寫好我的發(fā)現(xiàn)550字作文？在生活中，只要我們認(rèn)真觀察，用心思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。周末，我和兩個小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們?nèi)⒚?，就特地給我們做了一個秋千架。開始，我們爭著蕩秋千，爭執(zhí)不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最后。以下是陳寒寫的《我的發(fā)現(xiàn)》范文；

好我的發(fā)現(xiàn)作文550字概況

• 作者：陳寒
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月17日 22時53分

在生活中，只要我們認(rèn)真觀察，用心思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。

周末，我和兩個小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們三姊妹，就特地給我們做了一個秋千架。

開始，我們爭著蕩秋千，爭執(zhí)不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時站起來，一不小心踩死了一只大青蟲。不久，大青蟲旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后來，它們又在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進行“尸檢”，并看看有沒有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。

該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來了。一看那兩只小螞蟻又來了，而且后面還跟隨一大隊“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡直太小了，再來多少只也沒用的。”我譏諷這些小生命，它們想弄大青蟲回家吃，簡直就是癡心妄想??！

可我看到它們同心協(xié)力的工作起來，有的緊抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動，不一會工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。

朋友，聽了我的訴說，難道你不被螞蟻團結(jié)的力量感動嗎？難道你不被螞蟻團結(jié)的精神而有所啟發(fā)嗎？??！多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語：“人心齊，泰山移。”

這就是我的發(fā)現(xiàn)。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（5）班 陳寒   時間：2022-11-17 22:53