文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫好學(xué)習(xí)上不要自我安慰550字作文？人們?cè)谏钪忻獠涣耸艿酱煺酆褪?，在這個(gè)時(shí)候，一事實(shí)上會(huì)有一些好心的人來安慰你。|||安慰，它代表著人與人之間的友誼，幫助與理解。不是嗎。當(dāng)你考試考差了，同學(xué)們會(huì)來安慰你，要你不要泄氣，讓你努力學(xué)習(xí)。老師病了，同學(xué)們安慰他，叫他不要扶同學(xué)們的學(xué)習(xí)。以下是魏茜文寫的《學(xué)習(xí)上不要自我安慰》范文；

好學(xué)習(xí)上不要自我安慰作文550字概況

• 作者：魏茜文
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月09日 10時(shí)06分

人們?cè)谏钪忻獠涣耸艿酱煺酆褪?，在這個(gè)時(shí)候，一事實(shí)上會(huì)有一些好心的人來安慰你。|||

安慰，它代表著人與人之間的友誼，幫助與理解。不是嗎？當(dāng)你考試考差了，同學(xué)們會(huì)來安慰你，要你不要泄氣，讓你努力學(xué)習(xí)；老師病了，同學(xué)們安慰他，叫他不要扶同學(xué)們的學(xué)習(xí)；工人因事故而躺在病床上時(shí)，家屬會(huì)去安慰他，要他安心養(yǎng)傷。一名戰(zhàn)士犧牲了，們們會(huì)去安慰烈士家屬。是的，安慰是人們所具有的美好品德。|||

但是，在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)，即使別人安慰你，你也不要自我安慰。|||

例如，我平常考試成績(jī)一般，有一次考得很差，我就想：“也許老師扣得太嚴(yán)了，也許.......”想到自己的錯(cuò)誤時(shí)，又認(rèn)為是“太粗心大意，太馬虎了，我今后考試注意點(diǎn)，不馬虎，肯定會(huì)考好的。”這樣想，自我安慰，不使我從失敗中引起重視，以后學(xué)習(xí)就沒什么來促進(jìn)我，這樣，到了考試的時(shí)候，就又會(huì)考得很差，相反，如果你意識(shí)到成績(jī)很差的嚴(yán)重性，從而用這次教訓(xùn)來鞭策你，你感到必須努力，把這次的失敗當(dāng)作教訓(xùn)，那么，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定直線上升。|||

就拿我來說，有一次，在課堂上老師讓我起來背書。我沒有背出來，老師并沒有批評(píng)我，可是我卻感到很難過，因?yàn)槲冶硶鴱膩矶紱]有像這次這樣狼狽過。我意識(shí)到我的成績(jī)開始下滑。于是，我學(xué)習(xí)就非常努力，這樣，成績(jī)很快就提高了。|||

當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到挫折的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)自我安慰呢？|||

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 魏茜文   時(shí)間：2021-1-9 10:06