文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫好《親愛的漢修先生》讀后讀550字作文？現(xiàn)在我讀二年級(jí)了，媽媽叫我每天寫作文，我常常不知道該寫什么，因此真的感覺(jué)好煩、好枯燥。正在這時(shí)，媽媽向我推薦了由貝芙莉·克萊瑞寫的《親愛的漢修先生》，我滿懷期待地讀起這本書來(lái)，希望它能把我從枯燥救出來(lái)。以下是彭之豫寫的《《親愛的漢修先生》讀后讀》范文；

好《親愛的漢修先生》讀后讀作文550字概況

• 作者：彭之豫
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月16日 08時(shí)01分

現(xiàn)在我讀二年級(jí)了，媽媽叫我每天寫作文，我常常不知道該寫什么，因此真的感覺(jué)好煩、好枯燥。正在這時(shí)，媽媽向我推薦了由貝芙莉·克萊瑞寫的《親愛的漢修先生》，我滿懷期待地讀起這本書來(lái)，希望它能把我從枯燥救出來(lái)。

《親愛的漢修先生》這本書主要寫了一個(gè)普普通通的小男孩——鮑雷伊的寫作成長(zhǎng)經(jīng)歷：先第一次寫信只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，而且還有錯(cuò)別字。后來(lái)，文章越寫越長(zhǎng)，從感覺(jué)沒(méi)事好寫，到不太討厭寫信，再到喜歡上寫作，真是太神奇了。盡管他在寫信時(shí)，語(yǔ)言很通俗，像聊天講話一樣，但展示出了鮑雷伊的真實(shí)想法。到最后，他寫了一篇題目是《卡車上的一天》的文章，居然還獲得年度小作家征文比賽榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)。

讀完這本書，給我留下了淡淡的憂傷。鮑雷伊的爸爸和媽媽最終沒(méi)有在一起，讓我感覺(jué)很遺憾。媽媽既要工作，又要管這個(gè)家，很辛苦。對(duì)鮑雷伊來(lái)說(shuō)，父親的關(guān)愛是那么少，只是停留在小時(shí)候的記憶中，點(diǎn)點(diǎn)記憶在他印象中是那么深刻、那么難忘。我感覺(jué)有點(diǎn)心酸，多么希望他能像我一樣有一個(gè)完整而又溫馨的家，有個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。讀完這本書，更讓我覺(jué)得凡事貴在堅(jiān)持。書中的鮑雷伊幾年如一日，天天堅(jiān)持寫，終于有所收獲。我想，俗話說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”其實(shí)寫文章并不這么可怕，只要天天堅(jiān)持，寫出周圍發(fā)生的真實(shí)事件，寫出自己真實(shí)的感受就行了。我也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！|||

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 彭之豫   時(shí)間：2025-6-16 08:01